年级高一4班人数48上课时间12-11-6指导老师教学内容1：篮球—复习高低运球2：田径—学习“下压式”背面接力跑达成目标认知目标：让学生能熟练掌握高运球、低运球的动作要领，初步掌握迎面接力的方法。技能目标：使70%的学生能掌握高低运球，80%的学生初步学会“下压式”背面接力跑。情感目标：培养学生的篮球兴趣以及坚持不懈、吃苦耐劳的精神。课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数开始部分2m1、体育委员整队、报告人数2、师生问好3、宣布本节课内容与要求4、检查服装，安排见习生1、向学生问好2、宣布本节课的内容与注意事项3、安排见习生1、排队2、向老师问好3、认真听要求明确学习目标4、要求学生精神饱满●●●●○○○○○○●●●●○○○○○○●●●●○○○○○○●●●●○○○○○○△要求：快、静齐、精神饱满2m准备部分8m一：队列队形1、原地四面转法2、齐步走—立定3、跑步走—立定4、跑步走—齐步走成圆形队列二：准备活动1、肩绕环运动2、扩胸运动3、弓步压腿4、手腕脚踝1、教师口令清晰洪亮2、口令正确3、提出要求，指出学生不足1、教师声音洪亮，口令清晰2、带领学生一起做，观察学生动作要求：精神饱满、注意力集中、步调一致1、学生一列跑成一圈2、对照教师动作，动作规范3、听口令，注意动作节奏4、充分活动开身体●●●●○○○○○○●●●●○○○○○○●●●●○○○○○○●●●●○○○○○○△3m3m课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数基本部分26m一：复习高低运球高运球动作方法：运球时两腿微曲，上体稍前倾，目平视。以肘关节为轴，前臂自然屈伸，手腕和手指柔和有理的按拍球的上方，用指根及指腹部位触球。球的落点控制在运球手同侧脚的外侧前方，使球的反弹高度在胸腹之间，手脚协调配合难点：易掌心触球，不看球重点：运球时不掉球动作要领：在手型正确的基础上主动迎球，前臂屈伸，控制球的落点低运球动作方法：运球时双膝屈，重心下降，目平视。手腕手指柔和有力地按拍球的上方，球的反弹高度控制在膝盖处。难点：易掌心触球，脚踢球重点：运球时不掉球动作要领：控制球的反弹高度，全身协调配合1、进行原地高低运球的示范讲解2、以哨声组织学生进行原地练习3、指导学生后继续组织练习4、进行行进间的高低运球示范讲解5、以哨声组织学生进行行进间高低运球练习6、指导学生后继续练习7、集合集体点评1、认真听讲解看示范2、积极练习练习一：原地练习。听教师哨音指挥。进行高低运球的变换练习二：行进间练习。听从教师哨音。进行行进间的高低运球转换、要求:学生精神饱满，态度认真原地运球：行进间运球：5m7m20次课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数二：学习“下压式”背面接力动作方法：接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干越成50~60度角，手腕内旋掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内。其余四指并拢向外，传棒者将棒的前端由上向下到接棒者手中动作要领：传棒者主动积极向接棒者手心处压棒。重点：传递棒时精神高度集中，交接棒后传棒者从接棒者接棒手侧过1、讲解示范交接棒时的动作要领，提出重难点。2、组织学生进行原地的交接棒练习3、纠正错误4、练习之后进行比赛1、认真听老师讲解动作以及重难点2、积极参加练习练习一：四人一组原地的交接棒练习练习二：比赛要求：遵守比赛规则，给同伴鼓励加油讲解示范●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○△●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○练习●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○比赛3m5m7m1-2次恢复阶段4m一：整队放松：太极放松操二：课堂总结三：师生再见四：回收器材1、教师带领做放松操，强调深呼吸2、总结本课3、师生再见4、安排学生回收器材1、认真跟着老师的节奏放松，充分放松身体2、积极思考回顾3、师生再见4、回归好器材放松成做操队形散开总结●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○●●●●●●○○○○△5m安全保障教师：课前检查，布置场地，课中提示，引导学生进行自我保护学生：学会安全锻炼的方法场地，器材：可靠，标准场地器材篮球...
