能干的我——大班语言教学活动设计活动目标1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的每一件事。2、幼儿能用“我会……”说一句话。3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习惯。活动重点：让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的每一件事。活动难点：幼儿能用“我会……”说一句话。活动准备幼儿做事的图片若干活动过程1、导入新课师幼唱《我的好妈妈》。师：小朋友，今天我们这里来了很多位客人老师，我们先跟客人老师大声招呼好吗？生：老师好！师：老师知道我们的小朋友唱歌最好听了，我们一起来唱首《我的好妈妈》给老师们听好吗？师生唱《我的好妈妈》。生1：给妈妈倒杯茶生2：请妈妈坐下幼儿回答：教师给予充分的肯定。师：歌曲中这个小朋友真能干。老师相信你们更能干，对不对。2、教师引导并启发幼儿用句式（我会……说一句话）（大家都想说啊，那我们一个一个来说好吗？谁先来？）生：扫地（要求幼儿说清楚一件事情。）3、师指导幼儿按顺序看图片，先同伴之间交流，然后单个幼儿用正确的语言表达出来。师：小朋友真能干，今天老师给大家带来了几个新朋友，你们想不想认识他们呀？生：想。（师给幼儿出示图片）师：看，他们来了，我们一起来看看他们在哪儿？在做什么？师：哪个小朋友来说说？生说。5、幼儿表演。师：说的真好。那小朋友，你们想不想做游戏啊？师那现在我们请两位小朋友来表演我们的爷爷和奶奶，请一位小朋友表演在家里你为爷爷和奶奶做些什么事情，好吗？师：谁来表演？（播放背景音乐）生扮演孙子给爷爷和奶奶捶背，梳头，你们高兴、快乐吗？生：高兴。师：那以后我们要多为我们的爷爷和奶奶做些事情哦。6、结束语：今天，小朋友们的表现都很好，其实我们在帮助别人时自己也很快乐。因此小朋友之间要相互帮助，相互关心，自己会做的事情要自己做哦，不能再依靠父母哟，还要帮助父母做些力所能及的事。
