Unit4IhaveapenpalPartALet’slearn教学内容：Unit4IhaveapenpalPartALet’slearn教学目标1）能听、说、读、写单词、词组dancing，singing，readingstories，playingfootball，doingkungfu，并掌握现在分词基本规律总结。2）能够运用有关兴趣、爱好的英文表达Whatareyourhobbies?和Ilike…进行问答。3）能够听懂、会说Let’slearn的内容，并能根据实际情况运用本课重点句型表达自己的兴趣爱好。重、难点重点：1）能够正确掌握单词、词组dancing，singing，readingstories，playingfootball，doingkungfu并掌握现在分词基本规律总结。2）能够运用有关兴趣、爱好的英文表达Whatareyourhobbies?和Ilike…进行问答。难点：学生能够大胆创编和表演有关兴、趣爱好的小对话。三、教学准备课件点读机四、教学过程Step1Warmingup1.Let’ssingasong.播放本单元歌曲《mynewpenpal》，学生在教师的引导下跟唱。2.对上节课的内容进行复习。(加入动作及中文提示)四会短语及句子。如：dance,sing,readstories,playfootball,dokungfu,seeafilm…Step2Presentation1.新课导入，T：Whataremyhobbies?S：Youlikesinging.认读sing及其音标，告诉学生-ing的音标，并领读singing，学生随着教师重复Ilikesinging，并用红色标注Ilike。（2）呈现dancing图片，让学生猜。用同样的方法学习dance，dancing，Ilikedancing，并以组为单位朗读。（3）呈现readingstories：教师拿出一个盒子，让学生上前摸摸里面的物品。T：What’sinthebox？Canyouguess?S：Abook.打开盒子，里面有一本故事书，学生恍然大悟。S:Youlikereadingstories.学习Playfootball，playingfootball，Ilikeplayingfootball.自编chant操练。(4)呈现幻灯片复习句型，Playagame:出示一棵苹果树的图片，学生说出掉落的苹果中所示的词组。Therearemanyphrasesintheappletree.Canyousayoutthephrasesasquicklyasyoucan?2.Challenge2:Sum-upTime（1）小组内朗读并讨论总结动词原形变现在分词的规律，完成探究学习中第一、二题。（2）学生代表陈述总结，教师补充完善：动词直接加-ing;以不发音的字母e结尾，去e加-ing；重读闭音节，以辅音字母结尾，再加-ing。1、Guessingtime1）呈现singing：T:Whataremyhobbies?S:Youlikesinging.认读sing，学习singing。以同样的方式学习dance,dokungfu.2)呈现readingstories：拿出一本故事书，让学生猜。T:Whataremyhobbies?A:Ilikereadingstories.学习read，reading。Ilikereadingstories.3)呈现playingfootball：幻灯片出示足球一角让学生猜。学习词组playfootball,playingfootball.PlayagameWhoisthenumberone?2.Game:“碰地雷”：（练习5个新词组，游戏有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！）教师在一个词组下放一个地雷，这个词组是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他砸过去！3.Challenge3：DialogueTime.（1）学习PartA的Let’slearn部分。看教学挂图，回答问题Whoarethey？听录音并完成探究学习中第三题。(2)听录音，分角色朗读课文，让2-3组学生进行对话展示，师生共同评价。（3）Makeadialogue:幻灯片呈现重点句型，学生造句练习及对话。(4)playagame:listentothemusicandpassthebox.要求音乐停止时，其他同学一起拍手问Whatareyourhobbies?手拿盒子的同学从盒子中抽出一张纸，根据内容回答。Step3Consolidation（1）学生4人一组完成探究学习中第四题，并根据重点句型编写一个对话（2）学生自愿上前进行展演，师生共同评价。Step4Homework1.背诵所学重点单词和短语。2.完成课堂检测中的相关习题。3.告诉父母你兴趣爱好方面的事情。4.预习下一课，查查生词，译译句子。课堂练习:一.选择正确形式填空.1.Whatareyour____________________(hobbies,hobbys)2.Ilike__________________(dancing,dancing).3.Shelikes________________(playingthefootball,Playingfootball.4.Peter_____________(doing,does)kungfueveryday,andhelikes_________________(do,doing)kungfu.二.抄写下列单词和词组并背诵.readingstoriesdancingsingingplayingfootballdoingkungfu板书设计:Unit4Ihaveapenpal第2课时SingingreadingstoriesWhatareyourhobbies?Ilikes…playingfootballDoingkungfu
