-王戎不取道旁李VIP专享VIP免费

看看图图猜猜称称名名事事故故孔融让梨孔融让梨司马光砸缸司马光砸缸王戎是魏晋时期的名士,他自幼聪慧，七岁的时候他和小朋友们一起玩耍,看到路边有一棵果实累累的李树,小朋友们都去摘李子了,只有王戎站在那里一动不动,没有摘路边的李子,这到底是怎么回事呢?让我们一起到课文中一探究竟吧!王戎不取道旁李四年级上册﹒人教版251.会认“戎、诸”等3个生字;会写“戎、尝”等5个生字。(重点)2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。结合注释,用自己的话讲讲这个故事。(重点)3.能解释“树在道边而多子，此比苦李”的原因。(重点)4.通过学习课文，懂得遇事要仔细观察、善于思考的道理。(难点)王戎(234—305),字璿冲，琅砑临沂(今山东临沂白沙埠镇诸葛村)人。三国至西晋时期名土、官员,“竹林七贤”之一。王戎出身琅砑王氏,长于清谈,以精辟的品评与识鉴而著称。历任吏部尚书、太子太傅、中书令、尚书左仆射等职,并领吏部事务。元康七年(296年),升任司徒。王戎认为天下将乱,于是不理世事,以游玩山水为乐。王戎诸位竞走róngzhūjìngróng戎戎马投笔从戎zhū诸诸侯诸子百家jìng竞竞赛物竞天存róngzhūchángwéijìng笔顺书写指导部首结构组词造句戎装投笔从戎叔叔一身戎装，英俊潇洒。戈笔顺书写指导部首结构组词造句cháng尝鲜卧薪尝胆小我们要勇敢地尝试一些新东西。上下“”稍小，斜钩舒展，起笔在竖中线上。róng上略短下略长，“云"第二横与字头大致同宽。半包围笔顺书写指导部首结构组词造句诸侯诸子百家我十分感谢诸位的关心和照顾。讠笔顺书写指导部首结构组词造句jìng竞技物竞天择立在这次作文竞赛中，李华获得了第一名。上下左窄右宽。撇画舒展，和“讠”的提相穿插。zhū“立"末横长；下部竖弯钩向外延伸。左右笔顺书写指导部首结构组词造句唯物唯命是从口我唯一感到遗憾的是没在那儿多待几天。左右“口”宜小偏上，“隹”的撇画穿插“口”下,四横。wéi折zhé（折本）（折扣）例：这两批货物都打折()出售，严重折()本，他再也经不起这样折()腾了。shézhéshé多音字zhē（折腾）zhē戎装尝试诸多竞走唯一理解词语【李】李子。【尝】曾经。【折枝】压弯树枝。【诸】一些,这些。【竞走】争着跑过去。【唯】只有。【信然】的确如此。仔细阅读课文，想一想课文写了什么？本文是一篇文言文，通过描写王戎七岁时和小朋友们出去游玩时，看到路边有棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了，小朋友都争先恐后去摘，只有王戎没有摘，并告诉他们李子是苦的故事。初读课文后，你感受到了什么？王戎的聪明机智。认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻译，叙述课文的主要内容。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎七岁，尝与诸小儿游。1.重点字词解释尝：曾经。诸：众多。游：嬉戏玩耍。2.翻译王戎7岁时，曾和几个小伙伴一块儿外出游玩。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。重点字词解释①子：李子。②折枝：压弯树枝。③竞走：争着跑过去。竞：争逐；走：跑。④唯：只有。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。翻译:他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，大家都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”翻译:有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。取之，信然。翻译:他们摘来李子一尝，的确如此。取之，信然。综合全文思考并回答问题：1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？王戎认为，李树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。李树长在路边，如果这李子好吃的话，早就被人摘光了，没人摘的话，就一定是苦的，不好吃。3.王戎是一个怎样的孩子？善于观察，聪明有主见。4.《王戎不取道旁李》带给了你什么启示？告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。层次梳理资料袋竹林...