新课导入-新知探究-课堂小结-随堂练习-课外拓展统编版语文二年级(上)3
拍手歌第2课时统编版语文二年级(上)学习目标1
正确流利地朗读儿歌,体验儿歌带来的快乐
感受动物生活的自由、快乐,产生保护动物的意识
本课目标新课导入同学们,今天我们继续来学习《拍手歌》
拍手歌:拍着手诵读的歌
新知探究你拍一,我拍一,动物世界很新奇
第一句告诉了我们什么
这句话是文章的中心句,用打节拍的方式告诉我们动物世界是非常新奇的
新知探究你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴
写了动物有什么特点
写了孔雀的好伙伴是锦鸡,点明动物之间也是有友情的
新知探究孔雀新知探究锦鸡锦缎新知探究你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间
雄鹰飞翔在哪
“云彩间”突出了雄鹰飞得很高
新知探究你拍四,我拍四,天空雁群会写字
你觉得雁群会写什么字呢
这句话运用了什么修辞
这句话运用了拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞的形状,就像在写字一样
一会儿像“人”字,一会儿像“一”字
新知探究天空雁群会写字
新知探究你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎
猛虎在什么地方活动
问题:“猛虎”为什么生活在丛林深处
因为丛林深处不但有适合老虎的生长环境,而且这里便于捕捉猎物
新知探究你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休
黄鹂百灵爱干什么
问题:“唱不休”表明什么
表明黄鹂百灵在自己的家里生活的自由自在
新知探究黄鹂百灵唱不休
新知探究你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏
熊猫在干什么
问题:“嬉戏”表明什么
表明熊猫在自己的家里生活的自由自在,非常快乐
新知探究竹林熊猫在嬉戏
新知探究你拍八,我拍八,大小动物都有家
这一句告诉了我们什么
不管是大小动物,他们都有自己的家
新知探究你拍九,我拍九,人和动物是朋友
你拍十,我拍十,保护动物是大事
这两句告诉了我们什么
问题:为什么人和动物是朋友
为什么要保护动物
人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件