第二单元比和比例第1课时比的意义教学目标:1、结合具体情境,经历认识比的过程
2、了解比和比值的含义,知道比的各部分名称,会求比值3、感受数学与日常生活的密切联系,激发对比的知识的好奇心
教学重难点:知道比的各部分名称,会求比值
教学准备:课件
教学过程:一、问题情景请同学们打开书第11页,书中就有一幅工人搅拌水泥沙的情境图,大家观察情景图并读一读两个工人的对话
师:从两个工人的对话中,你知道了什么
学生可能会说:水泥沙是每1千克水泥对3千克沙子混合搅拌而成的
1千克水泥对3千克沙子,还可以说3千克沙子对1千克水泥
二、认识比师:谁能用自己的话说一说每1千克水泥对3千克沙子是什么意思
学生可能会说:(1)就是1千克的水泥加3千克沙子
2千克水泥加6千克沙子
(2)就是每1千克水泥就配3千克沙子
(3)水泥沙里面,是水泥,是沙子
(4)水泥沙里水泥占1份,沙子占3份
师:同学们说的意思都对
每1千克水泥对3千克沙子,就是有1千克水泥就加3千克沙子
也就是说,水泥沙里水泥占1份,沙子占3份
生活中这样的问题在数学上有一种简单的表示方法
1千克水泥和3千克沙子的关系可以表示为1比3
边说边在前面板书的基础上,板书1:3
师:这样的表示方法叫做比
板书:比师:(指着1:3)这个式子读作1比3、1和3中间的这个像冒号的符号叫做比号
请同学们读一遍
师:在用比表示两个量的关系时,为了区分谁和谁比,比中的两个数还有自己的名字
在1:3中,1叫比的前项,3叫比的后项
师:我们知道1千克水泥对3千克沙于还可以说3千克沙子对1千克水泥,3千克沙子和1千克水泥的关系怎样表示呢
把3作比的前项,先写3,中间写比号,把1作比的后项,最后写1
教师边说边完成板书
1千克水泥对3千克沙子:1:33千克水泥对1千克沙子:3:1师:请同学们读一读这个比
师:搅拌水泥沙问题