第1课时倒数的认识 (2)VIP免费

第3单元分数除法人教版六年级上册第1课时倒数的认识27×7243×34—715×—157—58×—8549×12—27—×14—311×—37—25×—23—=1=1=1=1====看哪个组算的快？921417791541、观察第一组各题，你有什么发现？（乘积都是1，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。）2、请你写出几个这样的算式。（反馈交流，教师板书）3、还能写吗？能写多少个？（板书：无数个）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com小组自学：问题：1、能说说什么是倒数吗？2、请你举例说说，什么是“互为”倒数？理解：乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。388383383883绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com例1：下面哪两个数互为倒数？你是怎样找一个数的倒数的？1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。3567253162710所以，的倒数是，6的倒数是。355316分子、分母交换位置35533553×=1分子、分母交换位置6116616×6==11的倒数是1,0没有倒数。小结：求一个数的倒数的方法：（1）真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。（2）整数的倒数：先把整数看作分母是1的假分数，再交换分子、分母的位置。问题：连一连，说说你是怎样想的？1、将互为倒数的两个数用线连起来。7631313381867262510010015999995925262、填一填。(1)的倒数是（），7的倒数是（）(2)()的倒数是它本身,()没有倒数.(3)8×()=1()×0.5=19171108192问题：你认为谁说得对，说明你的理由。（小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。）3、小红和小亮谁说得对？4、判断。(1)因为0.25×4=1，所以0.25和4互为倒数。()(2)a的倒数是。()(3)是倒数。()(4)得数是1的两个数叫互为倒数。()(5)××=1,所以、、互为倒数。()a131√×××213423213423×板书设计：倒数的认识1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。2、求倒数的方法：3、1的倒数是1；0没有倒数。