匈奴的兴起及与汉朝的和战----人教版七年级历史上册第14课2、他为什么能统一蒙古草原？3、他的统一对匈奴的发展产生了什么影响？1、匈奴的杰出首领叫什么名字？卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。霍去病，河东平阳人。卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战官至骠骑将军。霍去病为人，很少说话敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族。卫青与霍去病大破匈奴1、与当时匈奴强盛相比，西汉初年的经济是什么况？2、什么是“和亲”政策？西汉对匈奴为什么要采取“和亲”政策？3、经过西汉初期几十年的休养生息，发展经济。到了汉武帝时期当时的国家又是一番什么样的景象呢？（西汉刚刚建立，社会非常贫困，经济实力不足，导致军事上失败。）（这个和亲政策是以皇室公主嫁给匈奴单于，同时还每年赠以大量财礼来维持的。目的是为暂时避免匈奴的骚扰，但这种政策并没有阻止匈奴年年南下掠夺。）（汉武帝时期的经济，文化，政治，军事上已经比较强大，再加上这个时期的两员大将卫青和霍去病，引导学生探究出这时的西汉已经在经济上和军事上还有人才上做好了准备。）4、假如你是汉武帝，面对作为中华民族大家庭中的匈奴民族咄咄逼人的进攻，结合当时国家的经济实力你应该怎么做呢？到底是“和”还是“战”？5、战争的结果如何？对匈奴产生了什么样的影响？（汉军大胜。经过这次战役，匈奴主力向西北迁徙，匈奴再也无力与西汉对抗。百余年来，北方边境地区所受到的匈奴的威胁，至此基本解除。）同学们，学习了前面的历史后，你是喜欢汉高祖时期的“和”呢还是喜欢汉武帝时期的“战”呢？王昭君，名嫱，汉元帝时宫女，封为昭君，晋因避司马昭讳，改称为明君或明妃。西汉南郡秭归人。竟宁元年（前33年），匈奴呼韩邪单于来请求和亲，昭君自愿请求嫁于匈奴。被单于封为“宁胡阏氏”。“宁胡”即胡汉和平安宁之意。“阏氏”即皇后。昭君姿容艳美,光彩照人,通情知理,深得呼韩邪单于的宠爱。昭君出塞几十年汉匈边境安宁,百姓免遭战争之苦。昭君出塞谁能根据预先掌握的资料，给大家讲一个王昭君的故事昭君出塞图“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻”《汉书》汉武雄图载史篇，征城万里通烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。翦伯赞你怎样理解昭君出塞的影响？（昭君出塞和亲为汉匈两族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献。此后的半个多世纪里，西汉与匈奴保持了和平友好的局面）昭君出塞与汉初的“和亲政策”有什么区别？（汉初和亲是在白登之围大败的情况下实施的，统治者采取了纳贡求和之策，具有屈辱性，这种和亲政策不能从根本上解决边境上匈奴的骚扰问题。而昭君出塞时，呼韩邪单于向汉称臣，请求和亲，且昭君也是自愿前往的，双方是平等互利的结合。昭君出塞和亲为汉匈奴两族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献。此后半个多世纪，西汉与匈奴保持了和平友好的局面。）假如你就是西汉末年匈奴民族的一名“记者”，请你对王昭君出塞以后在当地的所做所为进行一下现场采访并及时地向全国作最新报道。（可以分组合作完成写一篇50—100字的报道）今天我国56个民族中还有匈奴族吗？如果没有，他们到哪里去了呢？在今天的五十六个民族中还有一些民族与匈奴族保持血缘关系，其中包括我们汉族，匈奴族作为我国古老的一个北方的少数民族为北方的发展作出了贡献，他们的发展促进了中华民族的整体发展，因此我们说祖国的历史是由各族人民共同创造的。下面让我们从遥远的古代回到现实中来，看看我们今天的民族关系如何？“白登之围”（前200年）条件：匈奴崛起、极盛，而西汉社会非常贫困结果：西汉大败于白登卫青、霍去病大破匈奴（公前119年）条件：武帝时经济繁荣国力强盛结果：大破匈奴①汉初解除白登之围后，对匈奴采取了“和亲”政策②将皇室女子作为公主，嫁给单于为妻并送礼③呼韩邪单于向汉称臣，昭君出塞的故事东汉窦固、窦宪大败北匈奴南匈奴向汉称臣1.秦汉之际，统一蒙古草原的匈奴首领是（）A.冒顿单...
