冀教版小学数学二年级求一个数的几倍是多少（2）1
结合具体事例，经历解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题的过程
会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题
在熟悉的事物和情境中，进一步体会知识之间的联系增强学习数学的信心
教学目标情境创设观察下图，说一说你得到了哪些信息
探究新知车上有多少名学生
8名求8的4倍是多少，就是求4个8是多少，用乘法计算
探究新知车上有多少名学生
8×4＝32（名）答：车上有32名学生
探究新知老山羊拔了多少棵白菜
小山羊：2棵老山羊：8个2探究新知老山羊拔了多少棵白菜
8×2＝16（棵）答：老山羊拔了16棵白菜
课堂小结归纳总结在解决实际问题时，求一个数的几倍是多少，就用乘法计算
小船的只数是大船的5倍
小船有（）只
4×52020巩固应用2
有9只企鹅，海鸥有（）只
9×54545巩固应用3
一条毛巾的价钱是7元，一件半袖衫的价钱是一条毛巾的6倍
7×64242巩固应用4
客车可以乘坐的人数是小汽车的7倍，客车可乘坐（）人
5×73535巩固应用5
小玲今年8岁，奶奶的年龄是小玲的9倍
奶奶今年（）岁
897272
