《散步》教学课件 (2)VIP免费

2016/9/27游子吟游子吟()()孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。12016/9/27南山初级中学姚春丽散步散步莫怀戚22016/9/27听读课文整体感知：要求：1.划出生字新词。2.想一想：a、散步的人有：b、散步的地点是：c、散步的季节是：d、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）e、结局：f、文中描写景物的句子是？作用？32016/9/27给划线的汉字注音。给划线的汉字注音。莫怀莫怀戚戚（）（）分歧分歧（）（）信服信服（）（）拆散拆散（）（）霎霎（）时（）时水波粼水波粼粼粼（）（）嫩嫩（）芽（）芽熬熬（）过（）过fēnqífēnqíxìnfúxìnfúchāisànchāisànshàshàlínlínnènnènáoáoqīqī42016/9/27A、散步的人有：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答一家人在田野里温馨地散步E、结局：F、景物描写的句子作用：B、散步的地点是：C、散步的季节是：D、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。52016/9/27重点探究，理解亲情2、我的决定是什么？为什么？1、散步的过程中出现了什么样的分歧？决定权在谁？3、母亲决定改走小路又为什么？阅读解决分歧这一部分，思考下列问题62016/9/27散步（分歧）尊老爱幼小中见大通过散步这一平常的小事，通过散步这一平常的小事，体现了尊老爱幼的大主题。体现了尊老爱幼的大主题。72016/9/27文中还有哪些句子反映尊老爱文中还有哪些句子反映尊老爱幼的美德？（在文中找出有关的段幼的美德？（在文中找出有关的段落或语句。）落或语句。）跳读课文，感受亲情。跳读课文，感受亲情。82016/9/27跳读课文，感受亲情。跳读课文，感受亲情。1.1.从文中看四个人分哪几代？从文中看四个人分哪几代？2.2.你认为哪一代更能体现这一美你认为哪一代更能体现这一美德？能用文中的话找原因吗？德？能用文中的话找原因吗？92016/9/27这个细节大有深意，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。理解这一句话。为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？102016/9/27说到中年人，我们的父母亲也是的，他们也要赡养老人和抚养小孩的责任，他们肩上的担子是显而易见的。作为他们的儿女（你们）该怎么做？联系生活实际，你是怎样为父母分担的？拓展延伸，拥抱亲情如:文中的儿子，“习惯听从他高大的父亲”，表现他懂事、听话，不吵不闹，让父亲很好的处理散步中的分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子，为孩子作出了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶，长大后他也会像父亲一样孝敬自己的父母。112016/9/27比如：在家时,坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗脚。父母过生日时，我们也为他们精心准备一份礼物，让他们开心。父母生病时，像他们关心我们一样，关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当和父母发生争吵时，我们做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，主动向他们承认错误道歉。()……122016/9/27练笔记录一段你的父母对你疼爱但不溺爱的事情。你现在理解了他们吗？132016/9/27游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。142016/9/27谢谢指导15