电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

分数和小数的互化VIP免费

分数和小数的互化_第1页
1/18
分数和小数的互化_第2页
2/18
分数和小数的互化_第3页
3/18
分数的意义和性质第1课时分数和小数的互化人民教育出版社五年级下册6.分数和小数的互化填空。(1)0.6表示()分之()。0.09表示()分之()。(2)0.5表示()分之(),写作。(3)0.006里面有()个千分之一,它表示()分之(),写成分数是。()()()()十六百九十五1056千六10006一、复习引入二、探索新知把1条3m长的绳子平均分成10段。问题:每段长多少米?3÷10=0.3(m)3÷10=(m)103二、探索新知问题:每段长多少米?3÷5=0.6(m)3÷5=(m)53把1条3m长的绳子平均分成5段。二、探索新知问题:在前面两个算式的计算中,你有什么发现吗?0.3=0.6=3÷10=0.3(m)3÷10=(m)3÷5=0.6(m)3÷5=(m)5310353103二、探索新知小结:这两个算式的结果既可以用小数表示,也可以用分数表示,也就是说小数和分数是可以相互转化的。0.3=0.6=3÷10=0.3(m)3÷10=(m)3÷5=0.6(m)3÷5=(m)5310353103二、探索新知怎样能较快地把小数化成分数?0.30.6二、探索新知0.6=小数表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,所以可以直接写成分母是10,100,1000……的分数,再化简。10310610653350.3=这样转化的依据是什么?==小数化成分数要注意什么?二、探索新知()0.123=()240.24=()90.09=()说说你的想法。1001001231000化成分数后,能约分的要约分。625625二、探索新知把化成小数(除不尽的保留两位小数)。739392510100440914、、、、、39=0.391009407=0.710怎么化成小数呢?34=34=0.75利用分数与除法的关系把分数化成小数。=940=0.225二、探索新知51429=290.22=5140.362÷9除不尽怎么办?290.218202180202用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。这里根据题意,保留两位小数。5140.3428057000071二、探索新知你想把小数转化成分数还是把分数转化成小数?1.把0.7、、0.25、、、这6109100432574713怎样比较它们的大小?个数按从小到大的顺序排列起来。三、巩固练习109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷250﹦.28﹦13÷47≈0.27747130.25<4713<25710043<<0.7<109若是把小数转化成分数怎么做呢?三、巩固练习2.分别用小数和分数表示下面每个图形的阴影部分。小数:()小数:()分数:()分数:()0.0721071000.2三、巩固练习3.把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。10031252307946550112023三、巩固练习1003125230794655011202310031=0.31252=2÷25=0.08307=7÷30≈0.23=4÷9≈0.449465=5÷6≈0.835011=11÷50=0.222023=23÷20=1.15三、巩固练习方法一:0.9×60=54(个)54>50李阿姨和王叔叔谁打字快些?方法二:=5÷6≈0.83(个)0.9>0.8365我平均每秒打0.9个字。我1分钟打了50个字,平均每秒打了个字。564.三、巩固练习分数化成小数的方法:1.分母是10,100,1000,……的分数化成小数,可以直接去掉分母,看1后面有几个0,就在分子中最后一位起向左数几位,点上小数点;2.分母不是10,100,1000,……的分数化成小数,用分子除以分母,如果分子除以分母除不尽,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。四、课堂小结小数化成分数的方法:1.原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

分数和小数的互化

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部