使用日期：________学案主人：____________班级：__________课题：3.4一元一次方程模型的应用（储蓄问题）学习目标1.知道储蓄问题中的术语，知道各术语之间的关系；2.会建立一元一次方程模型求解储蓄问题。学习重点：储蓄问题学习程序方法与措施t学习内容与预见性问题一、练习回顾：二、自学讨论：储蓄问题中的术语：本金：______________________利息：_______________________本息和：_______________________期数：_________________________计算公式：利息=_____________________________本息和＝_____________________________________1.甲存入一年期存款2000元，年利率为4.14%，一年后取款时，所得利息为多少元？看书第100页例2例：2011年10月1日，杨明将一笔存入某银行，定期3年，年利率是5%。若到期后取出，他可得本息和23000元，求杨明存入的本金。柏祥中学七年级数学导学案学习内容与预见性问题t方法与措施三、交流提升1.2011年11月9日，李华在某银行存入一笔一年期定期存款，年利率是3.5%，一年到期后取出时，他可得本息和3105元，求李华存入的本金是多少元。2.某人把20000元钱存入银行，整存整取，存期为两年。两年后共得本息和21760元，求银行的年利率是多少？（不计利息税）3.某公司存入银行甲、乙两种不同性质的存款20万元，甲种存款的年利率为1.4%，乙种存款的年利率为3.7%，该公司一年共得利息6250元。求甲、乙两种存款各是多少万元。四、浏览巩固五、抽测达标学后反思：
