2014年秋八年级政治上册第七课《我有署名权》（第3课时）他签的协议有效吗？课件人民版VIP免费

知道什么是民事行为能力:了解无民事行为能力人和限制民事行为能力人的含义；理解无效的民事行为从开始起就不具备法律效力。学会正确运用法律武器维护自己的合法权利，正确行使民事权利.学习目标假如彭瑞颖及其父母请你做律师，你将如何为她辩护？要想依法辩护，你需要了解哪些法律知识？奖品到底该归谁所有？为什么？阅读课文P79页案例材料，说一说：民事行为能力指民事行为主体通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。简单地说，民事行为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格。1、什么是民事行为能力？在为他们辩护之前，我们还是先来学习一下有关的法律知识吧！2、民事行为能力分类民事行为能力完全民事行为能力人限制民事行为能力人无民事行为能力人1、完全民事行为能力人18周岁以上的公民，且智力与精神健康状况正常的（成年人）16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人可以独立进行各种民事活动，并独立地承担由此产生的一切民事法律后果。对象行为特征2、限制民事行为能力人10周岁以上的未成年人不能完全辨认自己行为的精神病人某些民事活动不能擅自进行。可以进行与其年龄、智力或精神健康状况相适应的民事活动，其他民事活动由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。对象行为特征3、无民事行为能力人不满10周岁的未成年人完全不能辨认自己行为的精神病人只能由其法定代理人代理民事活动，不能自己独立进行民事活动。对象行为特征奖品归彭瑞颖所有。因为，彭瑞颖是10周岁以上，18周岁以下的未成年人，属于限制民事行为能力人。虽然与与学校有约在先，签下了口头合同，但彭瑞颖只可以进行与其年龄、智力相适应的民事活动，否则需经过法定代理人同意，本案中她与学校签的口头合同，未经法定代理人同意，属无效合同。学习了相关的法律知识后，现在你将如何为彭瑞英同学辩护？无民事行为能力人实施的民事行为和限制民事行为能力人实施的依法不能独立实施的民事行为，都属于无效民事行为。无效的民事行为从开始起就不具备法律效力。订立合同可以采用口头形式，也可以采取书面形式。上述案例中学校与学生之间的约定就是口头形式的合同。书面形式的合同最简单的是欠条。限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人确认后，该合同有效；但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。法律链接合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。广义合同指所有法律部门中确定权利、义务关系的协议。狭义合同指一切民事合同。我同意是对未成年人的保护。民事行为能力是指能以自己的行为取得民事责任的能力。10周岁以上的未成年人辨别能力和理智都不成熟，只能进行与其年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理的同意。否则可能会让未成年人受到不公平的待遇。这是我国法律对未成年人的保护。阅读课本81页小讨论……你同意哪种观点？说说自己的理由。吴军在某中学旁开了一家杂货店，中学生唐刚（14）岁多次到店中赊帐购物，金额已达二百六十余元。吴军多次催唐刚还款未果，只得要求唐刚写了一张欠条。吴军以此为据，要求唐刚的家长还款，但是其家长以儿子赊帐未经其同意为由而拒绝还款。唐刚的家长拿出法律条款，认为唐刚实施的民事行为与其年龄、智力不相适应，应确认为无效民事行为，不具备法律效力。唐刚背着父母赊帐，虽然属于无效民事行为，但其父母对他的行为缺乏监管，未尽到监护人的义务，应当承担相应的责任，即有义务替孩子偿还欠款。而吴军明知唐刚赊帐购物未经得父母同意，仍多次让其赊帐，也有过错，当负一定责任。《中华人民共和国民法通则》第六十一条：民事行为确认无效或者被撤消后，当事人因该行为取得的财产，应当返还给受损失的一方。有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损失，双方都有错的，应当各自承担相应的责任。律师的这些观点有什么依据呢？•民事权利能力是公民享受民事权利、承担民事义务的资格，一出生就享有。•民事行为能力是公民可以独立进...