七年级历史上册期末复习提纲(老师）VIP免费

七年级历史上册期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走。4、生产生活状况：使用打制石器、木棒；（生产工具）；采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人1、年代：距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000千年距今约7000千年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋种植作物种植水稻种植粟二、原始农业的发展1、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。2、距今10000年，我国出现了最早的人工栽培的农作物3、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡人和半坡人房屋为何不同？河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，可以通风防潮。半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。(2）两种房屋结构的不同，是由什么决定的？从中得到什么启示？是由不同的地理环境和自然条件决定的。人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。1、黄帝的贡献：建造宫1/11室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。2、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：尧舜禹时期，将部落首领位子传给贤德之人的制度。2、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。3、大禹治水：采用疏导与他父亲鲧治水方法相反）的方法，与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。第4课早期国家的产生和发展（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生；标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年所亡。（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：约公元前1046年，商朝灭亡。（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制★（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②（权利）诸侯具有较大的独立性；（义务）但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。（3）分封制作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）（4）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。总结讨论：（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，...