第八章运动和力第1节牛顿第一定律重庆市万州分水中学邹家飞导入新课•视频展示：滑板车、列车等运动的物体，停止施加动力，还会继续运动吗？为什么最终要停下来？•教师简介古人对这样的问题的认识，亚里士多德认为：如果要使物体持续运动，就必须对它施加力的作用。伽利略则认为：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停止下来，是因为受到摩擦阻力。你们同意谁的观点？一、阻力对物体运动的影响•1.提出问题：阻力对物体的运动有什么影响，如果物体不受阻力会怎么样？•2.制定计划与设计实验：•实验中要控制哪些条件保持不变？要改变哪些条件？要注意观察什么？设计实验记录表。•3.进行实验：让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离。接触面小车受到阻力（填“大、较大、最小”）小车运动的距离（填“短、较长、最长”）毛巾棉布木板•4.分析与论证：•对数据比较分析能得到什么结论？二、牛顿第一定律•根据上面的实验结果思考：小车在比木板更光滑的水平面上运动时，能比在木板上前进更远吗？设想一下，如果小车运动时不受任何阻力，小车会永远运动下去吗？•英国的著名物理学家牛顿总结了前人研究的成果，建立了力和运动的关系的一条规律──牛顿第一定律。•怎样准确理解牛顿第一定律？三、惯性•牛顿第一定律告诉我们，任何物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。•按图演示：水杯装着水，轻木块放在杯口上，熟鸡蛋静止在木块上，迅速敲击木块。看到什么现象？鸡蛋为什么没有随木块飞出？•回忆我们乘坐汽车的情景：当汽车突然启动时，我们的身体会有什么现象发生？为什么会发生这种现象？怎样预防？•举例说明：生活中有哪些做法是利用了惯性，哪些做法预防惯性造成的危害？课堂小结•通过今天的学习，同学们有哪些收获？在实验探究中又存在哪些问题？还有什么想探究的问题？
