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五上13,小数减法VIP免费

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“小数加法和减法(补0的)”教学方案常熟市石梅小学高丽简要提示:本课教学内容是课程标准苏教版《数学》五年级上册P48-49页的“小数加减法”例2,“试一试”和“练一练”。教学流程:流程1:基本练习流程2:教学例题流程3:试一试流程4:练一练第1题、第2题、第3题流程5:练习八第4题流程6:课堂作业流程1:基本练习⑴课件出示下面一组口算题:这些口算题,请同学们直接写出得数:0.7+0.30.65-0.251.6-0.44.5+0.50.82-0.420.83-0.59.2-62+2.83.4-3.10.6+2.4师:请看屏幕。这是一组口算题,请大家看着题目,直接写出得数。⑵(教师出示答案。师:请核对一下答案,如果有错看错在哪里。)流程2:教学例题⑴课件出示“超市购物”情境师:在日常生活中,我们经常要进行购物,计算有关价钱问题,你买过东西吗?这里有一些学习用品,从中你可以获得哪些信息?根据这些信息,你能提出几个用减法计算的问题吗?思考一下,与同桌同学进行交流。⑵师:老师也提了两个问题,与你提的相同吗?你能解答吗?出示:①一本笔记本比一枝水彩笔贵多少元?②一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元?课件出示上面两个问题。⑶师:先来看第一个问题(例2),一本笔记本比一枝水彩笔贵多少元?师:老师这里有两种答案,一是贵0.85元,二是贵0.75元。你同意哪个?下面我们一起来分析一下:师:(结合课件演示分析)根据题意,我们可以用“3.4-2.65”来解决问题,用竖式计算。这里被减数是一位小数,减数是两位小数,百分位上怎么办?——实际上,根据小数的性质,被减数的百分位上可以看作“0”。所以,一本笔记本比一枝水彩笔贵10.75元0.750.75元。课件出示:答:一本笔记本比一枝水彩笔贵0.75元。⑷师:第二个问题,老师这里也有两个答案,一是便宜6.65元,二是便宜5.35元,你认为哪个是正确的?师:被减数是整数,减数是小数,小数部分该怎样减?师:实际上我们可以把被减数8的十分位和百分位上都可以看作0,也就是把8看作8.00。得出差应该为5.35元。⑸课件出示:8-2.65=5.35(元)8.00-2.655.35答:一枝水彩笔比一枝钢笔便宜5.35元。师强调:当然,在列竖式计算时,一定要注意把相同数位对齐。流程3:试一试课件出示:你能再选择两种物品,算出它们的单价相差多少元吗?完成后与小组同学交流一下。分析比较师:今天我们继续学习了“小数加减法”(出示课题)。比较一下,今天的“小数减法”与上节课学习的内容有,解答时需要注意些什么?在列竖式时,你有什么好的办法可以很快的把相同数位对齐?与同桌交流一下。流程4:练一练第1题、第2题、第3题练一练第1题师:请同学独立完成“练一练”第1题。⑴课件出示:师:计算完成后请你想一想,有什么方法可以对计算结果进行验算。⑵课件出示答案及验算过程。⑶师:想一想,还可以怎样进行验算?练一练第2题师:下面6道题,比比谁算得又对又快。算好后,你能用加法进行验算吗?⑴课件出示:⑵课件出示答案。2练一练第3题⑴课件出示:师:先想一想,根据题中的信息说说能想到些什么,可以解决哪些问题,然后合理选择信息解决问题。⑵课件出示答案。流程5:练习八第4题⑴师:又要请同学们来当当小医生了,你能正确判断吗?完成后与同桌同学交流一下。课件出示“练习八”第4题:⑵课件出示答案。教师分析:第1题百分位上应该是10—4=6,正确答案为2.16;第2题整数部分相减得0,答案为0.96;第3题被减数个位6被十分位借掉1,15减6等于9,正确答案为9.3。流程6:布置作业完成练习八第5、第6题。3

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