赤壁怀古公开课VIP免费

念奴娇赤壁怀古苏轼＊人＊景＊情你能谈谈这首词的“豪放”之处吗？背景介绍1079年，苏轼因为“乌台诗案”被捕下狱。自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝。最后，宋神宗才不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。走进苏轼：•作者的复杂思想：•儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。•佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。•道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和。•儒家的积极入世态度与佛、道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛、道二家思想中找到精神归宿。上片状写赤壁景色，下片抒写人生感慨。用简单的语言概括上下片的主要内容。上片写了赤壁景色，都写了哪些景？大江，故垒，乱石，惊涛，千堆雪。走进词中景物描写：思考：上阕的景物描写有什么特点？赤壁美景的特点是：“雄奇”。乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻惊：江水之汹涌拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大渲染磅礴宏伟的气势参考答案：上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。•作者有那么多的英雄可以怀念，却为何只怀念周瑜这样一个英雄人物呢？周瑜是一个怎么样的人？下阕：风流儒将英雄周瑜小乔初嫁_______年轻得意雄姿英发_______人才出众羽扇纶巾_______风流潇洒谈笑间_______自信乐观樯橹灰飞烟灭_______从容破敌作者从哪几个角度描写周瑜的？走进诗人情感世界：苏轼与周瑜三国时期的周瑜当时的苏轼年龄24岁47岁外貌英俊儒雅早生华发官职吴国大都督团练副使际遇功成名就仕途坎坷基调感奋悲伤本词将写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势奔放，一泻千里，语言洗练，形象生动。抒发了作者对古代英雄业绩的向往和自己不能建功立业施展抱负的感慨，但感慨难掩其雄心。