热爱生活,热爱写作主备人总第8课时目标导航1
用心感受校园生活,养成细心观察周围事物的良好习惯,特别是要多读书,读好书,以读促写
关注平凡的家庭生活,捕捉美好、有趣、有意义的瞬间,通过积累大量的内容素材和语言材料,为得心应手地从容写作做好准备
懂得“生活是写作的源泉”的道理,从更深的层次上理解生活、感悟生活,培养体验生活、热爱生活的感情
文题展示在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富
在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀
回忆一下,把它写下来
不少于500字
审题立意这是一次比较宽泛的写作训练,题目可以灵活选择,但无论选择怎样的题目都应该围绕“成长的经历”来写
通过叙述一件难忘的事,来表达自己在成长过程中的认识、感悟
内容选材(1)选题材,定范围
题目没有限定具体写作内容,但根据提示,所选材料应是过去生活中自己最受触动或印象最深的事
也就是说,写作时必须选取那些印象深刻并真正触动我们心灵的事来写,这样才能将文章写得生动感人
(2)定基调,明中心
“感人心者莫先乎情”,题材有了,就要确定文章的感情基调
或喜悦,或哀伤,或抒写自己独特的人生体验,但最终都要通过这些获得有益的人生启迪,这是必不可少的
技法参考(1)写清要素,完整叙事
写作过程中,要写清故事的六要素,将事情的来龙去脉交代清楚,这样故事才显得完整
(2)关注细节,打磨语言
叙事性文章,要抓住典型细节,选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事
在细节描写中,要选择恰当的词语,以期达到精炼的目的,甚至于一字传神,从而让所写之人、所叙之事更加真实感人,生动形象
(3)夹叙夹议,揭示道理
既叙事,又议论,能较好地突出文章的中心
要注意叙与议之间的有机融合,在叙述和描写之后,水到渠成地生发道