第3讲电容器带电粒子在电场中的运动（一）电容器及电容一1.电容器(1)组成：由两个彼此又相互靠近的导体组成.(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的.(3)电容器的充、放电：①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的，电容器中储存电场能.②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中转化为其他形式的能.绝缘电场能异种电荷绝对值2.电容(1)定义：电容器所带的与电容器两极板间的的比值.(2)定义式：C＝_________.(3)单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF).1F＝μF＝pF.(4)意义：表示电容器本领的高低.(5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、极板相对位置及电介质)决定，与电容器是否及无关.3.平行板电容器的电容(1)决定因素：正对面积，相对介电常数，两板间的距离.(2)决定式：_________.电荷量电势差106容纳电荷1012带电电压QUC＝εrS4πkdD.电容器两极板间的电势差减小到原来的12，它的电容也减小到原来的12自测1对于某一电容器，下列说法正确的是A.电容器所带的电荷量越多，电容越大B.电容器两极板间的电势差越大，电容越大C.电容器所带的电荷量增加一倍，两极板间的电势差也增加一倍√考点一正确理解电容器电容的定义式和决定式1．电容C(1)定义：表示电容器容纳电荷的本领．电容器带电量越多，其电压就越大，电容器的带电量和电压的比值是一常数．(2)定义式：C＝QU＝ΔQΔU(Q为电容器任一极板上所带电荷量的绝对值，U为电容器两极板间的电势差)．例1(多选)如图所示，要使静电计的指针偏角变小，可采用的方法是()图6－3－4A．使两极板靠近B．减小正对面积C．插入电介质D．用手碰一下负极板√√一题一得本题考查电容器两个公式的应用．能够准确掌握电容公式C＝QU和C＝εrS4πkd是求解本题的关键．变式1(多选)对于给定的电容器，下列描述其电荷量Q、电压U、电容C之间关系的四个图象，正确的是()ABCD√√1.两类典型问题(1)电容器始终与恒压电源相连，电容器两极板间的电势差U保持不变.(2)电容器充电后与电源断开，电容器两极板所带的电荷量Q保持不变.考点二平行板电容器的动态分析1．分析思路(1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变．(2)用决定式C＝εrS4πkd分析平行板电容器电容的变化．(3)用定义式C＝QU分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化．(4)用E＝Ud分析电容器两极板间场强的变化．2.动态分析思路3．两类动态变化问题步骤(1)第一类动态变化：两极板间电压U恒定不变(2)第二类动态变化：电容器所带电荷量Q恒定不变例2(2016·全国卷Ⅰ·14)一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上.若将云母介质移出，则电容器A.极板上的电荷量变大，极板间电场强度变大B.极板上的电荷量变小，极板间电场强度变大C.极板上的电荷量变大，极板间电场强度不变D.极板上的电荷量变小，极板间电场强度不变√变式2(2018·北京卷·19)研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示.下列说法正确的是A.实验前，只用带电玻璃棒与电容器a板接触，能使电容器带电B.实验中，只将电容器b板向上平移，静电计指针的张角变小C.实验中，只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角变大D.实验中，只增加极板带电荷量，静电计指针的张角变大，表明电容增大√变式3(多选)(2019·天津市南开区下学期二模)如图5所示，两块水平放置的平行正对的金属板a、b与恒压电源相连，在距离两板等距的M点有一个带电液滴处于静止状态.若将a板向下平移一小段距离，但仍在M点上方，稳定后，下列说法中正确的是A.液滴将向下加速运动B.M点电势升高，液滴在M点的电势能将降低C.M点的电场强度变小了D.在a板移动前后两种情况下，若将液滴从a板移到b板，电场力做功相同√图5√巩固训练1、(单选)如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板接地．一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则()A．带电油滴沿竖直方向向上运动B．P点的电势将降低C．带电油滴的电势能将减小D．电容器的电容减小，两极板带电荷量增大√巩固训练2.如图所示的电路中，平行板电容器竖直放置，A板上用绝缘细线悬...
