现在进行时教学设计课题摘要学科英语学段小学年级五年级单元Unit5教材版本人教版PEP课程名称现在进行时一、学习内容分析1.教材分析现在进行时是这个单元的重点之一，而且与学生之前所学知识有着很大的区别，它有规律，但也需要归纳。2.学情分析学生在第五单元B部分学习有关现在进行时的基本内容后，再进行总结归纳，更能帮助学生理清知识，更好的打基础学习下一单元的内容。3.教学目标（含重难点）1理解现在进行时的基本结构。2归纳现在进行时的基本句子结构。二、教学环境选择√□简易多媒体教室□交互式电子白板□网络教室□移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明展示陈述句结构出示结构，运用图片练习。PPT学习一般疑问句结构由陈述句转换一般疑问句，再用图片练习。PPT四、教学评价设计1.评价方式与工具√□课堂提问□书面练习□制作作品□测验□其它2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）运用句子结构，根据图片说出句子。五、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。准备好相关图片，或一些关键词，让学生在没有PPT的情况下也可以进行正常的学习。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
