山东省德州市庆云四中2014_2015学年七年级生物上学期期末试卷含解析VIP免费

2014-2015学年山东省德州市庆云四中七年级（上）期末生物试卷一、单选题（每题1分，共20分）1．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸2．用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，能观察到多个清晰的细胞，在不移动装片位置的情况下，视野中细胞数量最多的镜头组合是（）A．10×，10×B．5×，10×C．15×，10×D．5×，40×3．观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（）上．A．物镜B．目镜C．装片D．反光镜4．济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观．组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（）A．组织B．器官C．细胞D．系统5．植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞．在这一生理活动中起重要作用的是细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的（）A．细胞质B．液泡C．细胞液D．细胞核7．生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟，这与细胞的哪些变化有关？（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞的分裂、生长和分化8．神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了（）A．生物能够影响环境B．环境能够影响生物C．生物能够适应环境D．环境能够适应生物9．藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A．都是多细胞生物体B．没有根、茎、叶的分化C．全部生活在阴湿环境中的D．依靠孢子繁殖后代10．我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动．高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，起主要作用的是（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用11．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的开闭受（）控制．1A．表皮细胞B．叶肉细胞C．保卫细胞D．保护细胞12．如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）．几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）．产生的a、b气体分别是（）A．氧气、氧气B．二氧化碳、氧气C．氧气、二氧化碳D．二氧化碳、二氧化碳13．在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是（）A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强C．昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱14．对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（）A．增加大棚内二氧化碳浓度B．降低光照强度C．合理密植D．延长光照时间15．下面能正确反应呼吸作用的公式是（）A．有机物→二氧化碳+水B．有机物+氧气→二氧化碳+水C．有机物→二氧化碳+水+能量D．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量16．下列关于呼吸作用的说法错误的是（）A．将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳B．在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳C．田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量17．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期．下列有关这一事例的说法中，正确的是（）①是先天性行为；②是学习行为；③是繁殖行为；④是由遗传物质决定的；⑤是由环境因素决定的．2A．②③⑤B．①③④C．②③④D．①③⑤18．人们能够利用绿脓杆菌噬菌体来有效地控制由绿脓杆菌引起的感染．绿脓杆菌噬菌体是一种（）A．细菌B．植物病毒C．动物病毒D．细菌病毒19．下列关于芽孢的叙述，错误的是（）A．芽孢是细菌用来繁殖的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以度过不良环境时期D．芽孢可以萌发出一个细菌20．生物分类的各种等级中，表示生物之间共同特征最多的是（）A．纲B．科C．属D．种二、...