课前复习xùpòjiūchánrǎoyāo邀请被迫纠缠骚扰宁可wànɡnìnɡjùyāo拒绝要求妄想蓄须签订qiāndìnɡ梅兰芳蓄须四年级上册﹒人教版23第二课时同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？整体感知第二部分（2-3）第一部分（1）写梅兰芳有几年是留着胡须的，设置悬念。写梅兰芳为何蓄须。第三部分（4-7）写梅兰芳经历的困难和危险。第四部分（8）写抗日战争胜利后，梅兰芳剃须演出。第五部分（9）高度赞扬梅兰芳先生的民族气节。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。对比让读者好奇：为什么要留胡须？①②课文详解1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。地点转变一上海香港对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的？到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。梅兰芳又是如何做的？他放弃自己的演艺事业了吗？一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被打败，相信自己终有一天会重返舞台。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。日本人是如何对待梅兰芳的？拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。地点转变二香港上海长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。没有了经济来源，梅兰芳是怎样生活的？听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”戏园子老板建议梅兰芳剃须登台反问有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。以好处施诱【预支】预先支付或领取（款项）。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。句式：无论……，宁可……也决不……热爱祖国，不折不挠，坚定、有气节你觉得梅兰芳是一个怎样的人？一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，拒绝演出总得要想出个办法啊。想出了什么办法呢？【斩钉截铁】说话办事坚决果断，毫不犹豫。梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”“当即”说明了什么？“当即”“高兴”“登台演出”表明梅兰芳对抗战胜利这一天的到来期待已久。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！日本侵略者逼梅兰芳演戏，梅兰芳是用怎样的方法拒绝演出的？蓄须明志不登台；从上海到香港，从香港到上海；故意害病；阅读课文，说说梅兰芳是在什么情况下蓄须的，他经历了哪些危险和困难。课后思考1.梅兰芳为什么要蓄须？1937年，日军占领上海，梅兰芳不愿给日本人演戏，为躲避纠缠，他先是藏身上海租界，然后去了香港。1941年香港沦陷，日本人多次逼迫，梅兰芳难以抵抗来自侵略者随时随地的...
