第七课关受大自然保护大自然第二节依法保护人类共有的家园【学习目标】1、要求通过对有关环保法律的学习,增强其依法治理环境的法律意识;通过对依法治理环境的学习,初步培养学生在环境问题上的权利和义务的观念;要求培养学生初步的在环境问题上的学以致用、知行统一的意识
2、要求学生初步学习运用理论联系实际的原则认识环境问题,提高其参与环保活动的能力
3、了解我国依法保护环境的立法状况,了解保护环境的法律法规,能够在日常生活中积极行动起来保护环境
【学习重点】1、青少年应自觉履行保护环境的义务
2、我国环境保护的法律体系【学习过程】一、自主学习认真阅读教材第108-112页,答以下问题
1、我国已形成怎样的环境保护法律体系
2、我国环境保护的基本原则有哪些
3、青少年怎样为保护人类共有的家园做贡献
二、合作交流活动一:阅读课本第110页材料,思考问题造纸厂有污水处理池不用的做法会有什么后果
国家对该造纸厂及其厂长的处理说明了什么
活动二:2009年8月,莱芜市环境执法人员接到市民的举报后加大了监察力度,发现27家建筑施工单位存在夜间施工扰民的现象,当即责令其立即停止夜间施工,并且依据《莱芜市城市环境噪声污染防治管理办法》对其进行了行政处罚
(1)、“莱芜市环境执法人员接到市民的举报后加大了监察力度”体现了什么环保原则
除此之外还有哪些环保原则
(2)、莱芜市环境执法的做法说明了什么
(3)、有的同学认为“保护环境是环境执法人员的事情”与我无关,对吗
三、课堂检测(一)单项选择题(基础题)1、我国从1999年起开始进行退耕还林工作试点
而当年的统计显示,全国因水土流失、乱砍1滥伐等原因,荒漠化土地已达267
4万平方公里
至2003年,国务院颁布的《退耕还林条例》正式实施,全国累计完成任务9000多万亩
实行退耕还林()A
有利于再造秀美山川,从根本上解决荒漠化扩展之势