小班第十周花式篮球教案：拍篮球活动目标：1、通过练习掌握拍球的基本动作与技能。2、体验拍球活动的乐趣。活动准备：开阔的场地，皮球活动流程：一、导入——这是什么？皮球可以怎么玩？——今天，我们就来学一学，怎么拍皮球。二、游戏——皮球怎么拍？示范请两个会拍球的小朋友表演。教师引导幼儿观察发现拍球的方法。1、姿势：脚分开，并弯曲，腰微弯，手掌分开。2、皮球落在地上以后，马上用手找到皮球，用力地拍，小皮球就会不停地跳起来。幼儿自由游戏，教师进行指导。活动建议：根据幼儿的拍皮球水平进行不同程度的练习。1、会拍的——练习定点拍球。2、不会拍的——先让孩子们把球用力扔在地上，在球上弹的时候尝试用手接住球。经过这样的反复练习，使幼儿感受球的上弹，掌握上弹的距离。在看到幼儿能够比较熟练地接住上弹的球以后。教师提示幼儿不再用手接球，尝试用手掌拍球。活动反思：环境是幼儿与其他方面因素互动的媒介，教师应创设良好的幼儿园内环境的能力，给孩子们营造出良好的环境。由于幼儿教育的教学用具比较简单，因此选择拍皮球活动，此游戏动作单一，幼儿可以轻松模仿，能够充分调动幼儿的兴趣，使幼儿更容易接受；同时模仿示范教师的拍球动作，可以锻炼幼儿的手脑协调能力。每个新动作模仿对孩子们来讲就是一次挑战，每战胜一次挑战，孩子们就会获得一次成功的体验。
