2016届九年级上学期10月教学质量检测语文试题注意事项：1.请把试题答案写在答卷上，不要写在试题卷上。2.本次考试时间为150分钟。试题满分为130分。一、语言的积累和运用（18分）1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）()A．拾级（shè）心往神驰（chí）B．籁籁（sù）销声匿迹（xiāo）C．地壳（ké）浮想连翩（lián）D．嶙峋（lín）无精打彩（cǎi）2.依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（3分）（）⑴从扬州北调的长江水着京津的万顷绿地。⑵每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影，尤为幽绝。⑶春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。⑷昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人。A.滋养斑驳赏心悦目另眼相看B.滋润斑斓相映成趣刮目相看C.滋润斑驳赏心悦目刮目相看D.滋养斑斓相映成趣另眼相看3．对下面文段中加点字的解释有错误的一项是（3分）（）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”，卒皆夜惊恐。A．王：为王B。罾：鱼网C。间：暗中D。篝：用笼子罩4.把下列句子组成语段，语序排列最恰当的一项是（3分）（）①就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍？②网络时代，点击率成了判断标准和不二法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。③文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。④缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子”而已。⑤网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。⑥胸无点墨，何以自觉？A．⑥③①②⑤④B．③⑥①②⑤④C．②⑤④③①⑥D．③⑥②①④5．阅读下面一段文字回答：（3分）（）“眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，情扫除四海之心机。”这段外貌描写刻画的人物是谁？A．吴用B．李逵C．宋江D．鲁智深6.阅读《西游记》的节选部分，回答问题：（3分）“他的真身，出一个神，纵云头，跳将出去，径到人参园里，擎金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落枒开根出，道人断绝草还丹！那大圣推倒树，却在枝儿上寻果子，那里得有半个。原来这宝贝遇金而落，他的棒刃头却是金裹之物，况铁又是五金之类，所以敲着就振下来；既下来，又遇土而入，因此上边再没有一个果子。”该选段出自《西游记》的哪个故事?大圣为什么要推倒果树?后来又是怎么弥补这一过错？二、阅读与赏析（共46分）（一）（4分）7．阅读古诗，回答问题。江上王安石江上漾西风，江花脱晚红。离情被横笛，吹过乱山东。注：这首诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵后，一日游长江有感而作。（1）本诗中一个“漾”字含义丰富，请作简要分析。（2分）（2）读诗，你能揣测一下作者此时的心境吗？（2分）（二）（12分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项...
