字母操教学设计试用对象：26个字母学完之后教学思想：手脑并用的学习英语，调动孩子学习英语的积极性。教学目标：会读简单的闭音节单词教学方法：首先学生学会字母操，然后根据字母操读出简单的闭音节单词。教学步骤：1.打招呼：Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou!2.热身运动AAA[æ][æ][æ]BBB[b][b][b]CCC[k][k][k]DDD[d][d][d]EEE[e][e][e]FFF[f][f][f]GGG[g][g][g]HHH[h][h][h]III[i][i][i]JJJ[dʒ][dʒ][dʒ]KKK[k][k][k]LLL[l][l][l]MMM[m][m][m]NNN[n][n][n]OOO[ɔ][ɔ][ɔ]PPP[p][p][p]QUQUQU[kw][kw][kw]RRR[r][r][r]SSS[s][s][s]TTT[t][t][t]UUU[ʌ][ʌ][ʌ]VVV[v][v][v]WWW[w][w][w]XXX[ks][ks][ks]YYY[j][j][j]ZZZ[z][z][z]3.读单词示范：catbedpighotcup试读：tagfactpetbesttipdidrobjobbutbus4.总结：看见单词，可以试着根据字母操来读。教学总结：学生可以很快读出简单闭音节单词。
