zhàngènyáotiáo胆颤绵亘蜿蜒窈窕淑女zhāLuăntiáosōu扎过去卵石调皮老叟xīdí齐膝荡涤点此播放教学视频千峰万仞:难以言状:婷婷玉立:随心所欲:山峰很多,且很高。很难用语言来表达。随着自己的意思,按照自己想要的、希望的。形容美女身材细长或花木等形体挺拔。点此播放教学视频想一想,“野”在本课是什么意思?“野”字原是“不讲情理,蛮横”的意思,在本文中是指不经人工雕琢,一切顺其自然返璞归真。点此播放教学视频默读课文,小组讨论:1、课文是按什么顺序写的?2、课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏,什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。磅礴的美不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。随心所欲的美直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……?思考讨论:索溪峪的水“野”体现在哪里?11、索溪峪的水是、索溪峪的水是““野野””的,在这一段中作者采的,在这一段中作者采用了怎样的修辞手法?用了怎样的修辞手法?22、这个、这个““野野””孩子很调孩子很调皮,山路皮,山路““哥哥哥哥””有什有什么办法呢?么办法呢?思考讨论索溪峪的野物的“野”体现在哪里?思考讨论课文是怎样写出索溪峪游人的“野”?我做小导游1、请您介绍索溪峪的野。2、介绍自己身边熟悉的一处自然景观。同学们,再见!