禾青中心学校导学案主备人周仁执教人课时总课时执教时间课题第三章图形与坐标---平移的坐标表示预设目标1、掌握坐标变化与图形平移的关系，能利用点的平移规律将图形平移2、会根据图形上点的坐标变化，来判断图形的移动过程。教学重难点重点：掌握坐标变化与图形平移的关系，能利用点的平移规律将图形平移难点：会根据图形上点的坐标变化，来判断图形的移动过程。教具准备直尺坐标系图知识链接图形的坐标表示教法学法合作，探究教学过程一、创设情景、引入新课1、复习上节课的有关知识物体在坐标系中的位置。二、自主学习学生自主学习教材P97--99的内容。知识点1：点在坐标系中的移动，点A（1，2）1、点A向左移动4各单位2、点A向右移动3个单位3、点A向上移动2个单位3、点A向下移动4个单位向左平移4个单位A’（-3、2）A（1，2）向右平移3个单位A’（4、2向上平移2个单位A’（1，4）向下平移4个单位A’（1，-2）坐标变化横坐标纵坐标向左移动减4不变向右移动加3不变向上移动不变加2向下移动不变减4三、合作探究1、线段的平移。端点坐标A(1,1)B(4,4)向上平移2个单位后端点坐标x=x’y=y’+2A’(1,3)B’(4,6)禾青中心学校导学案教学P98例题2四、巩固提高课堂练习：课本P99练习1---3题五、课时小结图形平移不改变图形的形状和大小，是图形的平移现象。板书设计坐标变化横坐标纵坐标向左移动减4不变向右移动加3不变向上移动不变加2向下移动不变减4作业2、课堂作业：P102--103习题第4、5题教学反思禾青中心学校导学案
