冀教版语文二年级下册第六单元学习目标•1.会写、会读、会默本课10个词语（相约，城堡，围墙，凶狠，建造，攻打，商量，赞赏，轰塌，欢呼）。•2.基本能掌握动词的适当用法。•3.培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱生活，敢于挑战。设置情境•同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。•沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？第一自然段•自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？•“这里”指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的快乐的地方。第二自然段•自由朗读第二自然段后思考问题。•我们玩了一个什么“有趣的活动”？（沙滩上垒城堡）是怎样做的？我们编织了一个什么童话？•理解“编织”第三自然段•用自己体会的感情比赛朗读。•抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“欢呼”；“终于”、“一……就”等词语来朗读体会小朋友心地纯善。第四、五自然段•“妈妈开心的笑了”说明什么？她的话又说明什么？•妈妈已认可了我们的活动也很有趣；妈妈是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被困的公主。挖装救炸填上适当的动词：堡垒城堡凶狠商量攻打赞赏轰塌建造相约围墙欢呼驾驶堡垒城堡凶狠商量攻打赞赏轰塌建造相约围墙欢呼驾驶堡垒总结提高•我们本课的童话指什么?•小朋友玩耍时想象的一个故事；小朋友做的有趣味的游戏；孩子们的生活也可以如童话一样有趣、美好。七嘴八舌•有人说，童年像一首动听的歌，童年像一首朗朗上口的诗，童年像一幅五彩缤纷的油彩画……你们的童年有什么有趣儿的事呢？•作业•1.有感情地朗读课文。•2.以童年趣事为题写一篇习作。更多教学资源下载:http://zhdduya100.taobao.com/
