源-于-网-络-收-集一次函数中考大题专题训练1.(2008,河北)如图所示，直线L］的解析表达式为y=—3x+3，且L｛与x轴交于点D.直线L2经过点A,B,直线L1，L2交于点C.(1)求点D的坐标;(2)求直线L2的解析表达式；(3)求AADC的面积；(4)在直线L2上存在异于点C的另一点P,使得AADP与厶ADC的面积相等，请直接写出点P的坐标.2.(2008，南京)一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发.设慢车行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y(km),下图中的折线表示y・与x之间的函数关系.根据图像进行以下探究：信息读取：(1)___________________________甲，乙两地之间的距离为km;(2)请解释图中点B的实际意义.图像理解：(3)求慢车和快车的速度；(4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围.问题解决：(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同.•在第一列快车与慢车相遇30min后，第二列快车与慢车相遇，•求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时.源-于-网-络-收-集iy/kmAD\41d412Jl3.(2005,•黑龙江省)•某企业有甲，•乙两个长方体的蓄水池，将甲池中的水以6m3/h的速度注入乙池，甲，乙两个蓄水池中水的深度y(m)与注水时间x(h)之间的函数图像如图所示，结合图像回答下列问题：(1)分别求出甲，乙两个蓄水池中水的深度y与注水时间x之间的函数关系式;(2)求注水多长时间甲，乙两个蓄水池水的深度相同；(3)求注水多长时间甲，乙两个蓄水池的蓄水池相同.4.(2005，哈尔滨市)甲，乙两名同学进行登山比赛，图5—42所示为甲同学和乙同学沿相同的路线同时从山脚出发到达山顶过程中，•各自行进的路程随时间变化的图象，根据图像中的有关数据回答下列问题：(1)分别求出表示甲，乙两同学登山过程中路程s(km)与时间t(h)的函数解析式；(不要求写出自变量t的取值范围)(2)当甲到达山顶时，乙行进到山路上的某点A处，求A点距山顶的距离；(3)在(2)的条件下，设乙同学从A处继续登山，甲同学到达山顶后休息1h,沿原路下山，在点B处与乙相遇，此时点B与山顶距离为1.5km,相遇后甲，•乙各自按原来的线路下山和上山，求乙到达山顶时，甲离山脚的距离是多少千米？b&7====Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删====6.(2006,绍兴)某校部分住校学生，放学后到学校锅炉房打水，每人接水2L，•他们先同时打开两个放水龙头，后来故故障关闭一个放水龙头，假设前后两个接水间隔时间忽略不计，且不发生泼洒,锅炉内的余水量y(L)与接水时间x(min)的函数图像如图所示.源-于-网-络-收-集请结合图像，回答下列问题：(1)根据图中信息，请你写出一个结论；(2)问前15位同学接水结束共需要几分钟？(3)小敏说：“今天我们寝室的8位同学去锅炉房连续接完水恰好用了3min”.•你说可能吗？请说明理由.1.(1)由y=—3x+3知，令y=0,得一3x+3=0,••・x=1.・・・D(1,0).(2)设直线L2的解析式表达式为y=kx+b,源-于-网-络-收-集若不能，说明理解得jX_2,3ly——3====Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删====3由图像知：直线L2过点A(4,0)和点B(3,—云)，22'4k+b二0,匚3k=三,・•・<3，•:123k+b=—二7攵2lb二—6.直线L的解析表达式为y=x—6.y——3x+3,(3)由\3y——x—6.〔2・C(2，—3)．•.•AD=3,・・込=2X3X|—3|=2(4)P(6,3).2．(1)900．（2）图中点B的实际意义是：当慢车行驶4h时，慢车和快车相遇.（3）由图像可知，慢车12h行驶的路程为900km,所以慢车的速度为900km/h=75km/h；当慢车行驶4h时，慢车和快车相遇,两车行驶的路程之和为900km，900所以慢车和快车行驶的速度之和为km/h=225km/h.4所以快车的速度为150km/h.4）根据题意，快车行驶900km到达乙地，900所以快车行驶150h=6h到达乙地.此时两车之间的距离为6X75km=450km,所以点C的坐标为（6,450）.设线段BC所表示的y与x之间的函数关系式为y=kx+b,把（4，0），（6，450）代入得「0—4k+b,jk—225,1解得11450—6k+b[b——900.所以，线段BC所表示的y与x之间的函数关系式为y=225x—900,自变量x・的取值范围是4Wx源-于-网-络-收-集源-于-网-络-收-集====Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删====源-于-网-络-收-集====Word行业资料分享-可编辑版本-双击...
