国开形成性考核《家庭教育心理学》形考任务(1-3)试题及答案（课程ID：52366，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）题目：1、针对（）儿童的教育，家长要使孩子情绪稳定并得到释放，根据状态给予适当的语言刺激，强化身体动作反应和声音反应。【A】：注意力障碍【B】：认知、语言障碍【C】：社会适应能力障碍【D】：运动不协调答案：认知、语言障碍题目：2、（）胎儿发育迅速，需要增加各种营养，蛋白质需求量尤其大，多种矿物质和维生素也急需补充。【A】：孕早期【B】：预产期【C】：孕晚期【D】：孕中期答案：孕中期题目：3、家庭的功能包括（）几个方面。【A】：教育功能【B】：紧张缓和功能【C】：早期学习功能【D】：根据地功能答案：早期学习功能；根据地功能；紧张缓和功能；教育功能题目：4、家庭不仅要为社会提供“生物人”，更重要的是为社会提供“社会人”。（V）题目：5、我国家庭教育的发展经过了（）的阶段。【A】：原始社会家庭教育【B】：封建社会家庭教育【C】：社会主义的家庭教育【D】：奴隶社会家庭教育答案：原始社会家庭教育；奴隶社会家庭教育；封建社会家庭教育；社会主义的家庭教育题目：6、家庭教育心理学是一门（）的科学，它贯穿于孩子教育的方方面面。【A】：研究孩子行为【B】：塑造孩子成才【C】：揭示成长规律【D】：阐述孩子心灵答案：阐述孩子心灵；研究孩子行为题目：7、（）是自我体验的核心内容，是个体对自我价值的一种积极的评价和体验。【A】：自我感受【B】：自尊【C】：自我控制【D】：自爱答案：自尊题目：8、感知运动治理阶段——儿童思维发展的萌芽指的是（）【A】：11~18个月【B】：1.5~2岁【C】：0~2岁【D】：2~7岁答案：0~2岁题目：9、1861年瑞士法学家巴霍芬出版《母权论》，是人类历史上第一次对婚姻、家庭的起源与发展问题进行科学的研究。（V）题目：10、青少年心理健康素质的主要特征是完整性、稳定性和内隐性。（X）题目：11、培养学前儿童的记忆力首先要注重记忆品质的培养，主要包括（）。【A】：记忆的持久性【B】：记忆的敏捷性【C】：记忆的准备性【D】：记忆的正确性答案：记忆的敏捷性；记忆的持久性；记忆的正确性,记忆的准备性题目：12、（）是一种带有剥削性和残酷性的教育。【A】：奴隶社会家庭教育【B】：封建社会家庭教育【C】：社会主义的家庭教育【D】：原始社会家庭教育答案：奴隶社会家庭教育题目：13、马斯洛将生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要定义为缺失需要。（V）题目：14、长期处于高焦虑状态可直接导致焦虑性神经症、过度焦虑反应等情绪和精神障碍。（V）题目：15、社会和教育在一定条件下对儿童心理发展起决定性作用。（V）题目：16、（）创立了维也纳精神分析学会，后来发展为国际精神分析学会。【A】：荣格【B】：华生【C】：霍妮【D】：弗洛伊德答案：弗洛伊德题目：17、以下（）是国内外广泛采用的胎教措施。【A】：音乐胎教法【B】：抚摩胎教法【C】：运动胎教法【D】：语言胎教法答案：音乐胎教法；抚摩胎教法；运动胎教法；语言胎教法题目：18、青少年道德心理具有一定的（），是指在特定的环境和一定的时间内，没有明显的表现或显著的反映形式，而仅仅潜在于主体之中。【A】：复杂性【B】：不稳定性【C】：多重性【D】：隐蔽性答案：隐蔽性题目：19、（）对生长发育中的学前儿童的形态、机能会产生暂时的或永久的影响。【A】：遗传因素【B】：体育锻炼【C】：营养【D】：环境因素答案：营养题目：20、父母对孩子说“这次考试考100分，就奖励你买最新的玩具”，这会引起罗森塔尔效应，消减孩子的学习兴趣。（X）题目：21、（）的社会学习理论主要强调道德的行为成分。【A】：柯尔伯格【B】：霍夫曼【C】：皮亚杰【D】：班杜拉答案：班杜拉题目：22、在家庭教育中，家长的榜样作用对于孩子来说都是不自觉的。（X）题目：23、等级关系显著、重视道德教育、注重早期教育是古代社会家庭教育中的三个主要特点。（V）题目：24、（）是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。【A】：内驱力【B】：兴趣【C】：动机【D】：压力答案...
