第一课:《责任与角色同在》知识结构:主要内容:一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任【活动一】【(1)、少年该赔钱给店主吗
因为他应该学会承担对自己的行为负责
(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗
因为他是监护人,负有监护的责任
(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗
有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识
】(1)什么是责任
【活动二:】该做与不该做的事应该做的事不应该做的事在家里:体贴、孝敬父母,承担一定的家务事
以粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高要求在学校:上学;上课认真听讲;认真独立完成作业;遵守校规校纪;帮助遇到困难的同学
逃学、躲学;逃避打扫卫生;抄袭别人作业;作弊;吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴;在社会:遵守交通规则;对人有礼貌
在交往:诚实守信;忠诚、互助、互谅
轻情寡义;言而无信;自私自利
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事
对责任的承担叫负责
负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求,它贯穿于每个人的一生
【活动三】救灾过程中那些人承担了责任哪些人
领导组织、指挥抢险救灾消防队员灭火、消毒部队战士寻找被捆的人并实施救援工作医生尽力抢救、治病救人民政部门及工作人员组织、募捐和运送物资学生捐献零花钱、献爱心说明:不同的社会身份负有不同的责任(2)、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺
承诺表现生活的方方面面
责任的来源:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等
【活动四】下面的责任来自哪里①、父母亲的责任是抚养教育子女
这个责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗
②、学生的主要责任是认真学习
这个责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务
③、警察的责任是依法执行公务
这个责任来自:法律规定、分配的任务、