Module7Unit2I'llbehomeat7o'clock教案1教学目标1
学会说明活动、行为或时间发生的时间;会运用能听懂会说Myfathergoestoworkat8o'clockeverymorning
I'llbehomeat7o'clock
全体学生能朗读课文,阅读相关短文,能运用已学会语言说明作息时间
2学情分析从一年级起点第一册英语开始学习,已学完五年级上册,具有一定的语言表达和运用基础,学生具有很强的学习意识和愿望,具有一定的语言表达能力
3重点难点重点:会运用并理解Myfathergoestoworkat8o'clockeverymorning
I'llbehomeat7o'clock
难点:能根据已学语言知识来说明活动,行为或事件发生的事件;能熟练朗读并理解课文
4教学过程活动1【导入】WarmerGreetings
Let’ssingachant
二、Leadin1
Previewcheckingo’clockaquartertohalfpastA
Igetupatsix
Now,it’ssix
It’stimeforbreakfast
It’sseven
It’stimetogotoschool
Newwordsandphrases
aquarterto,halfpast,o’clock,(Timepractise)(微课视频展示aquarterto,halfpast,o’clock的用法)3
sixpictures
(Lookandsay)Shegoestoschoolat7o’clock
/Theydomorningexercisesathalfpastseven
/Theyhavedinnerataquartertoseven
Watchandlearn
Question:DoesDamingg