博爱之心师德之魂——“铸师魂颂师德”演讲稿西营中学李元刚各位领导、老师，大家好！很高兴在这里参加《铸师魂颂师德》教师普通话演讲比赛，我今天的演讲题目是《博爱之心，师德之魂》。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”从教十余载，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他是否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础；热爱学生是做好教育工作的重要条件从教十余载，我是这样热爱学生的。1．理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。2．坚持“三不”。不挖苦学生；不体罚与变相体罚；不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。3．严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创造条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多1层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。有人说：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。我的演讲完了，谢谢大家！2012-4-242
