6～10的认识和加减法10一、复习旧知一、复习旧知00、、11、、44、、99、、55、、77、、88、、33、、22、、66上面一共有（）个数
从左数第4个数是（），从右数它排在第（）
其中，最小的数是（），最大的数是（）
101099770099读一读
还有比9大的数吗
二、探究新知二、探究新知先数9个小朋友
还有10只鸽子
再数1个老师，一共有10个人
摆一摆，用你喜欢的学具表示10
二、探究新知二、探究新知1捆小棒有10根
有9根小棒，添上1是（）
1010可以把10根小棒捆成1捆
二、探究新知二、探究新知看着尺子图，你都知道些什么
（）（）（）（）（）＜＜＞＞910991010二、探究新知二、探究新知想想，怎么写10
看到每一组，你还能想到什么
18273645510910101010要注意占格呦
二、探究新知二、探究新知1
24548三、知识运用三、知识运用72
8109106作业：作业：第62页练习十三，第1题～第3题
四、布置作业四、布置作业
