26、那片绿绿的爬山虎兴庆区第二十五小学王娜1、课文主要讲了几件事
2、叶圣陶爷爷从哪几方面给我修改了作文
从中你感受到了什么
3、我们是从哪几个方面学习课文的
温故知新1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、通过品读重点词句,体会课文中含义深刻的句子
3、通过学习课文,感受叶老平易近人的人品
4、初步体会作者借景抒情的表达方式
学习目标自主学习探究新知自学指导一:自由大声读6-9自然段,边读边思考:你觉得哪些地方特别美,用横线画出相关句子
之后四人交流自己画出来的句子,并读一读,互相说说自己的感受
8866779922这一年暑假,语文老师找到我,说:“叶圣陶先生要请你到他家客
”我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,要见一个初中生
居然33以读促思加深理解那天下午,天气很好
我来到叶老先生住的四合院
刚进里院,一墙的爬山虎扑入眼帘
夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,刚进院子,我就看到一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了许多
绿葱葱像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点
3344落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,绿得沉郁不停地摇曳着,显得虎虎有生气
3344刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘
夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点
落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气
刚进里院,一墙()的爬山虎()
夏日的燥热(),阳光都(),像()在上面跳跃着,闪烁着()
落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得(),如同(),映在(),不停地(),显得()
33叶老先生见了我,,一下子让我觉得距离缩短不少
33像会见大人一样同我握了握手66我们的交谈很融洽,仿佛我小孩,