母亲阎维文你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的(那)三鲜馅,有人(她)给你包;你委屈的泪花,有人给你擦……啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈!这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你走多远,不论你在干啥,到什么时候也离不开咱的妈!你身在(那)他乡中,有人在牵挂;你回到(那)家里面,有人沏热茶;你躺在(那)病床上,有人她掉眼泪;你露出(那)笑容时,有人乐开花……啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈!啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈!寄小读者通讯十冰心十八岁的冰心和母亲、三弟1、了解作者冰心和写作背景。2、品味语言,选择其中的片段有感情地加以诵读。3、感受纯洁崇高的母爱,向母亲表达自己的感谢。教学目标冰心简介冰心(1900—1999),原名谢婉莹,笔名冰心,中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。主要作品:诗集:《繁星》《春水》通讯集:《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》散文集:《樱花赞》《小桔灯》《我们把春天吵醒了》《晚晴集》冰心崇尚“爱的哲学”,“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律,她的作品中充满了对大自然的热爱以及对母爱与童真的歌颂与赞美。写作背景《寄小读者》,是冰心女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。阅读课文,追忆往事阅读课文,找出冰心通过母亲之口追忆了哪些童年往事?你的母亲曾经告诉过你哪些童年故事?说出来让大家听听。你爱自己的母亲吗?你和母亲的关系怎么样?冰心和母亲的关系又如何?找出文中最能体现冰心和母亲关系的一句话。“然而那时我们中间弥漫了痴和爱!”纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。▲“茫茫的大地上,岂止人类有母亲?凡一切有知有情,无不有母亲,有了母亲,世上便随处种下了爱的种子”。▲倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”▲母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。▲母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?歌颂母爱▲母亲,你是大海,我只是刹那间溅跃的浪花,虽暂时在最低的空间上,幻出种种的闪光,而在最短的时间中,即又飞进母亲的怀里。母爱作业布置1、回家时向父母亲表达自己的感激之情,大声说出你对他们的爱。2、上网查阅冰心的歌颂母爱的其他作品,摘录下来并写出自己的感受。多谢各位老师莅临指导,再见!