母亲阎维文你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你擦……啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!你身在（那）他乡中，有人在牵挂；你回到（那）家里面，有人沏热茶；你躺在（那）病床上，有人她掉眼泪；你露出（那）笑容时，有人乐开花……啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！寄小读者通讯十冰心十八岁的冰心和母亲、三弟1、了解作者冰心和写作背景。2、品味语言，选择其中的片段有感情地加以诵读。3、感受纯洁崇高的母爱，向母亲表达自己的感谢。教学目标冰心简介冰心（1900—1999），原名谢婉莹，笔名冰心，中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。主要作品：诗集：《繁星》《春水》通讯集：《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》散文集：《樱花赞》《小桔灯》《我们把春天吵醒了》《晚晴集》冰心崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律，她的作品中充满了对大自然的热爱以及对母爱与童真的歌颂与赞美。写作背景《寄小读者》，是冰心女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。阅读课文，追忆往事阅读课文，找出冰心通过母亲之口追忆了哪些童年往事？你的母亲曾经告诉过你哪些童年故事？说出来让大家听听。你爱自己的母亲吗？你和母亲的关系怎么样？冰心和母亲的关系又如何？找出文中最能体现冰心和母亲关系的一句话。“然而那时我们中间弥漫了痴和爱！”纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。▲“茫茫的大地上，岂止人类有母亲？凡一切有知有情，无不有母亲，有了母亲，世上便随处种下了爱的种子”。▲倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”▲母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。▲母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？歌颂母爱▲母亲，你是大海，我只是刹那间溅跃的浪花，虽暂时在最低的空间上，幻出种种的闪光，而在最短的时间中，即又飞进母亲的怀里。母爱作业布置1、回家时向父母亲表达自己的感激之情，大声说出你对他们的爱。2、上网查阅冰心的歌颂母爱的其他作品，摘录下来并写出自己的感受。多谢各位老师莅临指导，再见！
