七年级生物期末复习提纲（上册）第一单元生物和生物圈一、生物的特征﹙含义﹚：1、生物的生活需要营养（自养-植物；异养-动物）；2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激做出反应；5、生物能生长和繁殖；6、由细胞构成（病毒除外）。二、调查：是科学探究常用的方法之一。▲生物的分类（归类）：按照形态结构分：动物、植物、其他生物。按照生活环境分：陆生生物、水生生物。按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈是所有生物共有的一个家。1、生物圈的范围：①大气圈的底部②水圈的大部③岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：①营养物质、②阳光、③空气和水，④适宜的温度和一定的生存空间……二、环境对生物的影响：非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流。▲生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系三、生物对环境的适应和影响：1、生物对环境的适应2、生物对环境的影响四、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。▲生态系统的组成：①生物因素：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）；②非生物因素：阳光、水、空气、温度；▲食物链和食物网：食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。▲生态系统具有一定的自动调节能力。五、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。▲生物圈是一个统一的整体。p30▲生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构一、显微镜的结构：⑤遮光器：用来调节光线的强弱。⑥反光镜：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。▲放大倍数=物镜倍数×目镜倍数▲放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明的二、观察植物细胞：▲切片、涂片、装片▲植物细胞的基本结构：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡▲动物细胞的结构：①细胞膜②细胞核③细胞质▲植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。▲植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡及叶绿素，动物细胞没有。第二章细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量。▲细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。▲细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。▲细胞中的物质：①有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子，可燃烧。②无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子。不可燃烧。▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，有害物质阻挡，废物排出。▲细胞质中有能量转换器：①叶绿体（光合作用）②线粒体（呼吸作用）▲动物、植物细胞都有线粒体。1二、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中▲细胞核中的遗传信息的载体：——DNA▲染色体：是由DNA和蛋白质组成的。▲染色体容易被碱性染料染成深色染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。▲细胞的控制中心是细胞核。三、细胞通过分裂产生新细胞。▲生物体由小长大是由于：细胞的生长和分裂。▲细胞的分裂：细胞核→细胞质→细胞膜第三章细胞怎样构成生物体一、动物体的结构层次▲新生命的开端---受精卵▲细胞分化形成组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起所形成的，这样的细胞群叫做组织。▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。▲动物和人的基本组织可以分为四种：①上皮组织：②结缔组织：③肌肉组织：④神经组织。▲不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。▲系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。▲八大...
