《我的学校》教学设计VIP免费

《我的学校》教学设计教学目标1、认识“了、学、校、老、快”等生字，会写“习、有、兴”等四个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，认识自然段。体会学校的乐趣。教学重难点重点是掌握生字词，有感情地朗读课文；难点是体会我爱我的学校。教学过程一、启发谈话，引入新课1、你喜欢自己的学校吗？说说为什么？2、导入新课。二、初读课文，读通读顺1、自读课文，把字音读准确，不会读的字先读上面的拼音，或用笔画出来，问问老师或同学。2、听课文录音或老师范读，注意听清楚不会读的字。3、个别读，示范读。三、再读课文，整体感悟1、自由朗读课文，想想课文有几句话，你是怎样知道的。2、认识自然段。3、指导朗读体会每一个自然段。4、联系学校实际说说：学校里有什么，自己最喜欢的是什么？四、学习生字，积累词语。五、巩固练习有感情地朗读课文。