研究杠杆平衡实验VIP免费

浙江省2016年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择初中科学浙教版九年级上册第三章第三节《研究杠杆平衡的条件》研修目标1.通过杠杆平衡实验活动、ppt课件、杆秤、动画等为学生创造情境，寓情于教。2.通过信息技术辅助教学，提升教师的教学应用能力。应用环境简易多媒体环境，网络移动环境技术手段重点运用ppt研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排十月中旬制定个人研修计划，学习网络课程十月下旬修改完善计划，完成学习任务十一月上旬参与实践活动，学习信息技术十一月下旬修改，完善，提交作业，参加教研组活动十二月上旬完成个人的培训总结备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。