第四章可能性教师：王军一、游戏引入猜猜硬币在哪只手里？猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上？二、新知探究同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？有哪些可能？二、新知探究1．第一名同学能确定抽到什么节目吗？2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。二、新知探究1．第二名同学能确定抽到什么节目吗？2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。3．他不可能抽到什么？能确定吗？二、新知探究第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？二、新知探究通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?二、新知探究哪个盒子里肯定能摸出红棋子?我会摸出什颜色呢?哪个盒子里可能摸出绿棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子?二、新知探究你还能举出哪些例子?三、巩固提升判断下列事件是否可能。（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。三、巩固提升说一说指针可能停在哪种颜色上。答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。三、巩固提升一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？答：可能掷出1、2、3、4、5、6。三、巩固提升从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。三、巩固提升按要求涂一涂。摸出的一定是红色的。摸出的不可能是红色的。摸出的可能是红色的。四、总结结课可能不可能肯定（一定）
