吉林永吉小数李凤霞计划单本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节小学数学二年级人教版第三单元重难点问题名称图形与几何（锐角、钝角的初步认识）自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？在平时的教学中，偶尔也是眉毛胡子一把抓，但更多时候，能真正地聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学。比如在进行本选题的研究过程中，在关注学生对锐角、钝角的认识的基础上，引导学生通过折角来感知角的大小。在小组测量中，认识锐角、钝角。通过变角、找角、画角这一系列活动，让学生在玩中学，学中玩，进一步巩固了锐角、钝角。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）本次研修中，对于锐角、钝角的认识这部分知识，我觉得应该让学生从生活实际入手，引导学生利用已有的知识经验来感知锐角、钝角。并设计多种感官活动，认识锐角、钝角。比如在教学中我会出示许多学生在美术课中折的角，让学生观察角的大小，通过观察、对比角有大有小，激发学生想要用自己的三角板量一量的愿望，学生通过在动手操作的过程中测量出有的角比直角大，有的角比直角小，从而认识锐角、钝角。通过变角、找角、画角这一系列活动，进一步巩固了锐角、钝角。个人认为，突破重、难点要符合二年级孩子的年龄特点，学生只有亲身经历知识的生成过程，在轻松、愉悦的玩中学，才能很好地落实本节课的教学目标。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么本次教学中存在的主要问题是：学生如何测量锐角、钝角。掌握测量的方法，学会用直角三角板来判断锐角、钝角。我的打算吉林永吉小数李凤霞计划单提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务研修计划:1、积极参与研修坊开展的研修活动，结合平时在教学实际中出现的困惑，与同伴的互动交流，遇到不懂的立刻请教本坊同伴。2、在关注平台布置的学习任务同时，每天利用班上的业余时间或晚上的休息时间，积极参与研修学习，关注坊主提出的阶段学习要求，及时完成网上学习时间，跟贴，写作业，发布资源、日志等。3、积极参与研修坊开展的活动，结合教学实际发表研讨评论，参与同伴的互动交流，遇到不懂的立刻请教本坊同伴。4、保证学习时间和学习质量，希望通过学习提升个人的研修水平，提高课堂教学能力，更新教育教学理念，为新课改的深入研究做好准备工作。5、积极参与网上交流活动，特别是组内的教研活动，与组内成员一起努力，争取取得优异成绩。6、在选修课程中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的教育教学的能力，以促进并优化课程教学。保障措施:1、多读书，多看课堂研究方面的理论知识。平时利用课余时间，阅读专业书籍和文学历史书籍，及时了解时代信息和教育动态。2、通过教育教学研究，争取并珍惜每次学习与锻炼机会，向名师学习，不断地提升自身的专业素养。在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学习，提升自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。希望通过学习能更好地服务于我们的课堂教学，不断地提高自己的专业水平。
