11符离镇第三小学学校电子备课用纸总第1课时2016年9月1日星期四主备人：张丽使用人：张丽检查人：精打细算1教学目标1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义
2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力
3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题
教学重点体会除法的意义
教学难点经历探索小数除以整数计算方法的过程教学环节教学方法及学生活动设计一、出示情境图：明确问题
二、总结三、巩固练习
1、学生尝试解决，探索小数除法的计算方法
先独立尝试，再汇报交流，提出疑问
2、交流方法：（1）、估算：11
2＜8×2（2）、积的小数位数（）×8=11
2一位小数（3）、元转为角化整数乘法
（4）、商不变的规律
3、讨论：问题1、小数点的位置怎么办
问题2、除不尽怎么办
只要商的小数点与被除数的小数点对齐就行了
P65，试一试
教学反思协作式电子备课系统
