第4课时物质的分散系课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练第4课时物质的分散系课前自主学案课前自主学案自主学习自主学习一、分散系1.概念_________________(称为分散质)分散到另一种物质(称为__________)中形成的混合体系
2.分类一种或几种物质分散剂小于10-9m大于10-7m10-9m~10-7m二、胶体的性质与应用1.性质(1)丁达尔效应一束光通过胶体时,在垂直于光线的方向上看到一条光亮的通路的现象
此性质用于鉴别________________
溶液和胶体(2)胶体的吸附性利用胶体所具有的极强的吸附性,Fe(OH)3和Al(OH)3胶体可用于净水
2.应用(1)自来水厂用某些含铝或铁的化合物作________
(2)改进材料的机械性能
(3)改变材料的光学性质,如__________
(4)医学上利用高度分散的胶体检验或治疗疾病
净水剂有色玻璃三、电解质和非电解质1.电解质和非电解质电解质:在____________________下能导电的___________;非电解质:在_________________下都不能导电的__________
2.电解质的电离(1)定义:电解质在___________中或_______状态下产生自由移动的离子的过程
(2)表示:电离方程式,如水溶液或熔融状态化合物水溶液和熔融状态化合物水溶液熔融H2SO4:_________________________
KOH:__________________________
3.电解质溶液导电的原因KOH===K++OH-H2SO4===2H++SO2-41.除去NaCl溶液或Fe(OH)3胶体中的泥沙采用什么方法
【提示】根据三种分散系中粒子的直径大小、结合滤纸的孔隙大小可知,溶液、胶体中的分散质粒子能透过滤纸,浊液不能透过,因此除去NaCl溶液或Fe(OH)3胶体