课题：总复习（认识人民币和找规律）课时：第3课时备课教师：顾承霞课型：复习课教学方法：归纳整理、自主练习教学目标：知识与技能：1、能正确认识不同面值的人民币，会进行单位间的互化、比较不同价格的大小和简单的计算
2、会发现图图形与数字的排列规律，按规律补充图形或填数
过程与方法：通过回顾与整理和设计多种形式的练习来完突破，体验数学知识间的内在联系
情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣
重点：熟练掌握人民币单位的换算和简单的计算，按规律补充图形或填数
难点：人民币单位的换算和找数字间的规律
教学过程：一、复习人民币的认识
1．我们学过人民币的单位有哪些
(元、角、分)2．师出示面值1角、2分、5分，1元、5元的人民币(1)说出各人民币的名称并归类放在一起
（2)回答它们间的进率，总结进率
并板书，分→角→元（3）1元2角=（）角98角=（）元（）角2元9角=（）元（）角56分=（）角（）分6元=（）角15角=（）元（）分40角=（）元1元3角=（）角(4)写出下面的钱数，课件出示题，学生练习完成
3、兑换钱练习
①1张2元可以换几张1元
②1张1元可以换几张5角
③1张1元可以换几张1角
④1张5角可以换几张1角
⑤一张5元可以换几张1元
1张50元换几张10元
⑥一张10元可以换几张5元
⑦1张20元换几张10元，几张5元
⑧1张100元换几张50元，几张10元
4、简单的计算
课件出示练习题，学生在课堂练习本上完成后，订正时说说自己的计算方法
（1）8分+5分=8角+5角=8元+5元=比较有什么异同
1010100（2）7元4角-3元=7元4角-3角=7角4分-3角=7元4角+3角=7元4角+1元3角=7角4分+3分=8元4角+3角=7元4角+2元5角=7元4角+8角=7元9角+1元3角=5、用钱的知识解决生活中的问题
课件出示题，
