第8课时纵长和方短教学目标1．初步掌握纵长和方短字书写要领
2．了解纵长和方短字书写规律
3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当
教学过程一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题
二、出示例字，仔细观察，分组讨论他们的不同之处和相同之处
（学生可以结合所学生字认识这几种结构的字）三、讨论交流1、让学生先进行观察，通过交流，使学生了解和掌握竖钩直挺和一点定律上字写法要领，处理好比例协调的关系2、议一议：写字时要注意各部分的大小比例、位置关系，把字写的正确、匀称、美观
纵长：纵长的字多是上下结构，上中下结构和独体字
“架”字中下边的“马”要写彼岸，整个字才不至于太长
方短：短的字跟长的字相比，比较扁或者倾向于正方
比如“幻”字，笔画比较少，要左让右，左边高，右边低，整体大致呈扁势的长方形
3、说一说，你在写这几个字时注意到什么问题
四、例字指导，教师边指导边讲解
五、临写（1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好
（2）先临写第一组部分字
（3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练
六、练习练习书写以上字，教师巡视指导
七、趣味汉语（1）“昏”字是会意字，播放“昏”字演变过程
（2）讲解“昏”字本义和引申义，体味黄昏日落之美
