chéng程门立雪chéngsòngzūnmò程宋尊默téngcíxiángróng疼慈祥容尊敬争论尽〔jǐn〕快请教等候心疼一声不响大雪纷飞“程”是指谁？“立雪”是什么意思？“程门立雪”的又是什么意思？程门立雪（）（）（）（）站立在程颐老师家门口的雪地里。（）和（）站立在程颐老师家门口的雪地里。程颐老师家门口站立雪地里杨时他的同学绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com杨时是宋朝著名学者。他很爱学习，也非常尊敬老师。yángsòngzhùjìngzūn杨时既又。很爱学习非常尊敬老师小组学习：1、分小节读2、3、5小节。2、想一想：哪些句子是描写杨时爱学习的；哪些句子是描写杨时尊敬老师的。3、用“——”划出杨时爱学习的语句；用“~~~~”划出杨时尊敬老师的语句。课文的哪些语句写出了杨时是一个爱学习、非常尊敬老师的人？1、为了尽快弄清问题，他们冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。2、杨时看到老师睡着了，就“一声不响”地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽〔jǐn〕快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com相传有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com相传有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com相传有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。¤他们就站在门口，背书，等待着。¤他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等待着。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com杨时和他的同学为了_________,但是_________，所以他们静静地在风雪中等候老师。杨时和他的同学为了弄清问题,但是不愿打扰老师，所以他们静静地在风雪中等候老师。过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢！”从“急忙”、“心疼”这些词语中可以看出程颐是一个什么样的老师？程颐是一个关心学生，热爱学生、和蔼可亲的好老师。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com程老师听了，两眼望着门外漫天飞舞的大雪，久久没有说话。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com程老师听了，两眼望着门外漫天飞舞的大雪，久久没有说话。心想：___________。杨时和他的同学去请教老师问题，发现老师在休息，他们就冒着鹅毛大雪，站在程老师门前的雪地里静静地等候。这个故事告诉我们：诚恳求教，尊敬老师是每个人的基本素养，是中华民族的传统美德。程门立雪：程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学心切和尊敬老师的学生。学了课文，我想告诉大家：……绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comjīnɡxǐnɡsònɡrónɡ惊部首：忄（惊动）（惊喜）（惊奇）（惊吓）左右结构醒左右结构部首：酉（睡醒）（唤醒）（醒目）（提醒）上下结构部首：宀（宋代）（宋朝）（北宋）（南宋）容上下结构部首：宀（面容）（笑容）（容易）（包容）jǐnxījítí尽上下结构部首：尸（尽快）（尽管）（尽早）（尽量）息上...
