高县柳湖中学导学案第八章一元一次不等式组撰写：毕业课题：_解情景中的一元一次不等式（组））课型：复习课时：1审核：授课教师：毕业授课时间：2013年春期第七周星期四第2节【学习目标】１、进一步明确怎样解不等式组？２．怎样求一元一次不等式组特殊解？【教学重难点】解一元一次不等式组。学习流程（教学流程）自学指导展示活动孩子们相信自己能行！有信心就一定能成功！冲啊！！一、知识链接1、解不等式组的步骤有哪些？2、在数轴上表示下列不等式的解集：(1)x<-1；(2)ｘ≥2；3、用字母x的范围表示下列数轴上所表示的公共部分：二、自主学习x+2>0①1、求x的取值范围x一4>0②x一6<0③2、解不等式组并写出不等式组的整数解．3、如果一元一次不等式的解集是＞3，利用数轴，求的取值范围。三、课堂检测：1、先独立完成然后小组内探讨并订正2、注意方向和区分空心点和实心点。注意（2）表示方法结合数轴找出公共部分注意要求，找的是整数解先把a看成已知数解出两个不等式认真分析a的取值并能说出原因课前检查预习作业，基础分6分，有一人未完成扣1分独立完成后小组内交流，如果还有问题解决不了请把题号写在自己小组的黑板上。展示活动一内容：自主学习1题。要求：1、讲清楚每个不等式的解集。2、结合数轴找出公共部分展示活动二内容：自主学习2题。要求：1、展示出解两个不等式过程。2、讲出找解集的方法。3、找整数解的方法展示活动三内容：自主学习3题。要求：1、解题思路讲清楚。2、讲清a的取值范围展示活动中展示组的5—8分，听展组5分，但听展组能进行补充或提出真正不懂的1高县柳湖中学导学案第八章一元一次不等式组撰写：毕业1、(2011·黄冈)若关于x、y的二元一次方程组的解满足x＋y＜2，则a的取值范围为________．2、(2011·威海)如果不等式组的解集是x＜2，那么m的取值范围是()A．m＝2B．m＞2C．m＜2D．m≥23、(2011·扬州)解不等式组并写出它的所有整数解．4、若方程组的解都是正数，求的取值范围。先找到x＋y与a的关系结合找解集的方法:数轴+口诀先找出解集先把m看作常数，求出x、y的解问题另外加分1、先独立完成2、小组内交流3、把没有搞清楚的题的题号写在黑板上。4、可以请其他组帮助解决自己组的难题，也可以帮助其他组解决他们的难题。这节课我知道了什么：这节课我错在哪些地方：2
