《中华少年》导学案【学习目标】:1、有感情地朗诵这首诗,能读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情
2、通过独立思考和小组合作,理解课文内容,通过分角色朗诵、表演朗诵,加深对这首诗的体会
3、全力以赴,激情参与,明白作者通过一些意象凝聚诗人独特感受,使情感具体化
【内容导航】:祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心
【自主学习】:1、我会读
翱翔莽莽水浒女娲大禹萦绕蹒跚学步敖包铭记焊接璀璨芦笙2、给下列加横线的字选择正确的读音
刚劲(jìnjìnɡ)哈达(hāhǎ)纤夫(qiānqiàn)露出(lùlòu)滋养(zīcī)雏鹰(chúzhòu)3、填字组词
()学语()学步()圆月()昆仑翱翔的()纯洁的()璀璨的()崭新的()【合作探究】:问题一:诗歌共有几个小节
请把每小节的主要意思写下来
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题二:你能从诗句中感受到中华少年的爱国热情吗
摘抄几句写在下面
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