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9.3一元一次不等式组人教版七年级下册武宣县思灵中学潘连英了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解集的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法重点:一元一次不等式组解集的理解难点:一元一次不等式组的解集和解法知识点一元一次不等式组建模思想的应用问题:用每分可抽30t水的抽水机不抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?(课本p127)1.设用xmin将污水抽完,则x满足不等式2.类似于方程组,把两个不等式合起来组成一个一元一次不等式组,记作.30x>120030x<1500120030150030XX3.怎样确定不等式组中x的取值范围呢?类比方程组的解解不等式①得解不等式②得把解不等式①和解不等式②的解集在数轴上表示出来:由图看出x的取值范围是:【归纳总结】不等式组中所有不等式的解集的,叫做不等式组的解集.求不等式组的的过程叫做解不等式组.X>40X<50403X<22b大大取大X-4解不等式②得:x≥15②解:原不等式可变为:∴不等式组的解集为:x≥15XXXX2151①②解不等式①得:x<31解不等式②得:x≥-2∴不等式组的解集为:-2≤x<31公共部分公共部分互动探究3:求不等式组的整数解。【归纳与交流】确定哪些整数满足一个不等式组的问题,解决时考虑未知数的,也就是不等式组的,其中的即为所求。601(4)302xx①②解:解不等式①得:x≤6解不等式②得:x>-2∴-22-6三、课堂检测:1.不等式组的解集是,那么m的取值范围是()A.B.C.D.2.已知关于x的不等式组的解集为,则的值为()A.-2B.C.-4D.mxxx624m4m4m4m122baxbax53x2141BA4xab3.(2007年厦门)小宝和爸爸,妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为69千克,坐在跷跷板的一端,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,这时爸爸的一端仍然着地.后来小宝借来一副质量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐的一端,结果爸爸被跷起,那么小宝的体重可能是()。A.23.2千克B.23千克C.21.1千克D.19.9千克C4.不等式组的解集是5.若不等式组无解,则a的取值范围是____________20.532.52xxx≥≥4050axxa441Xa<1四.谈谈你今天的收获

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